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CYCLE 3CE2 CM1 CM2Le rempart desidées reçuesD’après Cendrine Marro.OBJECTIFS SPÉCIFIQUES▪ être capable de débattre sur les différences que les garçons et les filles perçoivent entre les filles et lesgarçons ;▪ être capable de repérer ce qui dans les différences fabrique de l’inégalité ;▪ être capable d’appliquer les principes de l’égalité des filles et des garçons.MATÉRIEL▪ feuilles A4 (de couleur pour se repérer plus facilement)▪ marqueurs▪ pâte à fixerDURÉE2 séances fractionnablesDÉROULEMENTSÉANCE 1 : MONTER LE REMPARTORGANISATION : COLLECTIVEDURÉE : 1 À 2H1 er tempsÉnoncer l’objectif de la séance. Il s’agit de produire en petits groupes unisexes des “briques” (desfeuilles A4) de mots qui vont permettre de construire le rempart des idées reçues. Ce rempart regroupera unensemble de caractéristiques attribuées aux filles et aux garçons et dont elles et ils ont envie de parler etde débattre.Deux équipes mixtes (A et B) sont constituées, puis subdivisées en groupe non-mixtes.2 e tempsLes groupes non-mixtes produisent les briques à partir de deux questionnements.▪ pour les filles :▪ quelles sont pour vous les caractéristiques des garçons ?▪ quelles sont pour vous les caractéristiques que les garçons attribuent aux filles ?112