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Simulation numérique et expérimentale du comportement ...

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IV. Choix <strong>et</strong> identification des lois de <strong>comportement</strong>DonnéesGéométrie initialeMaillageChargementLois constitutivesParamètres d’intégration temporelleRésultatsGéométrie déforméeContraintes, déformation, …,Evolution de ces grandeurs au cours<strong>du</strong> processusFigure 48 : Formulation générale <strong>du</strong> problème direct de simulation par éléments finisPour le problème direct le process est généralement simulé par la méthode des éléments finis<strong>et</strong> la comparaison des résultats obtenus perm<strong>et</strong> alors de juger de la validité <strong>du</strong> modèle utilisé.Si la concordance n'est pas assez bonne, on tente d'améliorer la modélisation, soit enchangeant de modèle, soit en modifiant les paramètres <strong>du</strong> modèle actuel.Dans le second cas (Figure 49), le problème posé peut se m<strong>et</strong>tre sous la forme d'un problèmeinverse où l'on désire obtenir les paramètres matériels <strong>du</strong> modèle choisi (donnée <strong>du</strong> problèmedirect) perm<strong>et</strong>tant d'atteindre le même résultat que celui obtenu <strong>expérimentale</strong>ment (résultat<strong>du</strong> problème direct).DonnéesGéométrie initialeMaillageChargementParamètres d’intégration temporelleRésultat expérimentalRésultatsLois constitutivesGéométrie déforméeContraintes, déformation, …,Evolution de ces grandeurs au cours<strong>du</strong> processusFigure 49 : Formulation générale <strong>du</strong> problème d’identification paramétrique.IV.2.1.4 Schéma général d'un problème d'identification (de loi de <strong>comportement</strong>)Les différentes étapes à développer pour m<strong>et</strong>tre en place une procé<strong>du</strong>re d'identification sontprésentées ci-dessous. Elles sont d’une manière générale au nombre de quatre.1. Mise au point d'une expérience afin de m<strong>et</strong>tre en évidence le <strong>comportement</strong> <strong>du</strong>matériau qui sera observé lors <strong>du</strong> procédé que l'on souhaite simuler (exemple :écrouissage, <strong>comportement</strong>s viscoplastique, superplastique, <strong>et</strong>c.). C<strong>et</strong>te expérience doitactiver les mêmes phénomènes physiques que le problème que l'on désire simulerultérieurement <strong>et</strong>/ou le même type de chargement mécanique. Le choix de l'expérience82

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