Önkormányzati jelentés Karcag város 2006-2010. évi állapotáról

Intézményünk pályázaton nyert pénzeszközök e Ft-ban
Megnevezés 2006 (e Ft) 2007 (e Ft) 2008 (e Ft) 2009 (e Ft)
Oktatási Minisztérium
JNKSZ Megyei Közoktatási Közalapítvány
Tempus Közalapítvány
Generali
EGT Norvég
TÁMOP 3.1.6
Teljesítménymotivációs
TEMPUS Közalapítvány - Egész életen át tartó
tanulás
50
457
-
-
-
-
-
-
-
888
-
-
-
-
11.378
-
-
585
400
100
-
-
6.246
-
-
290
-
100
10.279
3.500
4.973
800 Euró
EGT/Norvég pályázat szakmai megvalósítása
A pedagógiai munka
Óvodai programunk a Tevékenység-központú, Mozgásműveltséget fejlesztő, Lépésről – lépésre
és Óvodai nevelés a Művészetek Eszközeivel alapprogramok alapján készült, és átfogja az
óvodáskor nevelő, fejlesztő munkáját. Programunkban megőriztük nevelési gyakorlatunk értékeit,
beépítettük a korszerű óvodai gyakorlat haladó irányzatait, és a közoktatási törvénynek
megfelelő tartalmat.
Integrált nevelés keretében foglalkozunk a sajátos nevelési igényű gyermekekkel, elsősorban
szociális és érzelmi nevelés terén tudunk segíteni, emellett szükséges, hogy a speciális problémákkal
együtt élő gyermek külön fejlesztésen, terápián vegyen részt (képességfejlesztés, mozgásterápia,
gyógytestnevelés, logopédia).
Speciális feladatunk még a kisebbséghez tartozó gyermekek önazonosságának megőrzése,
erősítése, a roma kultúra és hagyományok ápolása.
Az óvodás évek alatt minden gyermeket személyiségének, képességeinek megfelelően egyéni
bánásmódban és fejlesztésben részesítünk. Nevelőmunkánk eredményeképpen a családokkal
együttműködve lelkileg kiegyensúlyozott vidám, boldog, a világra nyitott, a természeti és épített
környezetet ismerő, megbecsülő, együttműködésre, kapcsolatteremtésre képes gyermekeket
szeretnénk nevelni. Akik türelmesek, kreatívak, elfogadják a társaik esetleges „másságát”, rendelkeznek
az életkoruknak megfelelő testi és lelki képességekkel és készségekkel. Választékosan
beszélik anyanyelvüket, gondolataikat világosan fejezik ki.
Érzelmi biztonságot nyújtó, derűs, családias, szeretetteljes, értékekben és érzelmekben gazdag
óvodai légkör megteremtésére törekszünk, melyben a gyermekei személyiséget tisztelet,
szeretet és megbecsülés övezi.
A kisgyermek egészséges fejlődése és fejlesztése érdekében a személyi és tárgyi környezet biztosításával
a gyermekek alapvető tevékenységeire, a játékra, mozgásra, kommunikációra, művészeti
élménynyújtásra, a települési értékek, hagyományok megismertetésére, megőrzésére építünk.
Játékra alapozva szervezzük az életkori fejlettségi sajátosságokhoz igazított sokszínű tevékenységeket,
tapasztalatszerzéseket. Hangsúlyozzuk a gyermekek testi – lelki gondozását, az
érzelmi biztonság megteremtését, az anyanyelvhez, a társakhoz való érzelmi viszony megalapozását.
Közvetlen környezetünk, szerzett tapasztalatok segítségével ismertetjük meg a gyermekekkel
a természeti, társadalmi környezetünket, ápoljuk néphagyományainkat.
190