Önkormányzati jelentés Karcag város 2006-2010. évi állapotáról

a törvényességi, szakmai, gazdálkodási ellenőrzések eredményei alapján elmondhatom, hogy iskolánk
megfelelő színvonalon működik.
A szakmai munka jellemzői:
- Pedagógiai munkánkat az 1998-ban megírt pedagógiai program és helyi tanterv alapján
végezzük.
- A pedagógiai tevékenység megalapozása érdekében alkalmazzuk a Diagnosztikus Fejlődésvizsgáló
Rendszert.
- 1-4 évfolyamokon, kisfelmenő rendszerben az alapkészségek és képességek kialakítására,
5-6 évfolyamokon a nem szakrendszerű oktatással kiegészítve a kompetencia fejlesztésre,
7-8 évfolyamokon a továbbtanulásra való felkészülésre helyezve a hangsúlyt folyik a nevelő-oktató
munka.
- 1998. óta működik iskolánkban az emelt óraszámú testnevelésképzés, tehetségek fejlesztése,
versenyeztetés. A testnevelés oktatás és versenyeztetés iskolánk arculatának meghatározó
eleme, személyi és tárgyi feltételei jók.
- Fontos szerepet kap a számítástechnika oktatás, az informatikai kultúra fejlesztése. Ez
nem csak a tantárgyi oktatásban nyilvánul meg, hanem a tanórán kívüli tevékenységekben
is. A számítástechnika adta lehetőségek egyre inkább segítségül szolgálnak a nem
szakrendszerű oktatásban, a kompetencia fejlesztésben, a különböző tantárgyak keretében
(magyar, matematika), a versenyfelkészítésben és versenyeztetésben.
- Körültekintően felkészültünk a nem szakrendszerű oktatásra.
- Lehetőséget biztosítottunk az egész napos iskolai oktatás bevezetésére, mely tapasztalatunk
alapján hatékony nevelői munka.
- Iskolánk, az alapfeladatain túlmenően kiemelten kezeli a tehetséges gyermekek képességeinek
kibontakoztatását.
- Nagy hangsúlyt fektetünk a kompetencia fejlesztésekre, a mérésekre, hiszen törvény írja
elő az intézkedési tervek készítését, ha a kompetencia mérés eredménye nem megfelelő. Az
elért eredményeket értékeljük, az eredmény nyilvános.
- 1-3 évfolyamokon és 4. évfolyamon félévkor szöveges értékelést alkalmazunk.
- A minőségbiztosításhoz szükséges feladatok ellátása mindennapi működésünk szerves részévé
vált.
A Karcag Városi Önkormányzat közoktatási intézményrendszer működésének minőségirányítási
programjában meghatározott fenntartói elvárásoknak igyekszünk megfelelni, a feladatokat
teljesíteni.
Nagy hangsúlyt fektetünk a szabályozott folyamatok, a belső auditálás folyamatának, az indikátor
rendszer működtetésére, a partneri mérések megszervezésére és értékelésére. Bevezettük
a pedagógusok és nem pedagógusok teljesítményértékelési rendszerét, mely ettől a tanévtől
minősítéssel zárul.
Nagy odafigyelést igényel a tanítási időkeret teljesítése.
Tanórán kívüli tevékenységek
A pedagógiai programunkban meghatározott tanórán kívüli tevékenységek rendszere szervesen
épül rá iskolai életünkre és teszi azt értékessé, sikeressé. Ezen foglalkozások biztosítják az
esélyegyenlőséget, a felzárkóztatást, a tehetséggondozást, a szabadidő kulturált eltöltését. A tanulók
körében népszerű a tömegsport, a sportkör, házi bajnokságok, vetélkedők, környezet-és
egészségnevelési programok, kerékpártúrák.
Heti 3 órában szervezzük a gyógytestnevelést 15 tanuló részére, 23 tanuló pedig zenei tanulmányait
folytatja, együttműködve az Erkel Ferenc Alapfokú Művészetoktatási Intézmény kihelyezett
foglalkozásain.
221