Önkormányzati jelentés Karcag város 2006-2010. évi állapotáról

nyelvi laborban. Nyolcadik osztály végére tanulóink egy része sikeres komplex alapfokú vagy
középfokú angol nyelvvizsgát tesz.
Iskolánk sajátosságai:
A néptánc-oktatás, mely heti 1 órában történik a választható órák keretén belül. Tanulóink
minden évben már hagyományosan a Györffy Néptánc Gálán nagy sikerrel adnak számot tudásukról.
Az úszás-oktatás, melyen ugyancsak a választható órák keretén belül vehetnek részt tanulóink
heti 1 alkalommal, 2 órában a Városi Uszodában.
Bevezettük a nem szakrendszerű oktatást
A 2008/2009. tanévtől az 5., a 2009/2010. tanévtől a 6. évfolyamon 5,5 órában tantárgyakba
integrálva bevezettük a nem szakrendszerű oktatást, hozzájárulva ezzel a tanulók eredményes
tanulásához és a kulcskompetenciák fejlesztéséhez (anyanyelvi, idegen nyelvi, matematikai, természettudományos,
hatékony önálló tanulás, szociális és állampolgári, digitális, kezdeményező
képesség és vállalkozói, esztétikai – művészeti tudatosság és kifejezőképesség).
A SNI és BTMN-s tanulókat integráltan oktatjuk
Az SNI és BTMN-s tanulók integrált oktatása során olyan differenciált képességfejlesztés
történik, mely elősegíti a tanulási hátrányok csökkentését, az egyéni képességekhez igazodó
tudás megszerzését. Többletpedagógiai megsegítésük egyéni fejlesztési terv alapján gyógypedagógus
közreműködésével valósul meg. A többségi és a gyógypedagógusok együttműködésének
eredményeként a tanulók beilleszkedése a közösségbe és tanulmányi előmenetelük eredményes.
Minden sajátos nevelési igényű gyermeket speciális képesítéssel rendelkező gyógypedagógus
lát el. (tanulásban akadályozottak pedagógiája szakos tanár – teljes munkaidőben,
pszichopedagógus, logopédus, szomatopedagógus – óraadóként, a szurdopedagógus – utógondozást
végez)
Az egyéni képességek kibontakoztatására törekszünk
Az egyéni képességek minél jobb kibontakoztatása érdekében a tehetséggondozásra és felzárkóztatásra
nagy hangsúlyt fektet a nevelőtestület. Mutatói ennek a tanulóink által elért tanulmányi,
sport és kulturális eredmények, a lemorzsolódások megszűnése. Valamint
Az Útravaló Ösztöndíj programba való bekapcsolódás (2008-2009., 2009-2010. tanévben 4
tanuló mentortanárával együtt).
Két nyertes NTP-OKA pályázat, amelynek megvalósítása folyamatban van. Egy 60 órás projektet
megvalósító matematika és egy természettudományi műhely 20 – 20 tehetséges tanuló
részvételével kezdte meg működését 2010. tavaszán.
A „Kul-Túra-Élmény” sikeres pályázat segítségével 3 osztályunk tanulmányi kiránduláson
vett részt Budapesten.
Továbbtanulási mutatók
Szakkörök (énekkar, bélyegszakkör, furulya szakkör, DSE, korrepetálás, versenyfelkészítés,
felzárkóztató foglalkozás)
A gyógytestnevelés ellátását az intézmény helyben oldja meg.
Iskolai könyvtár várja olvasóit mindkét iskolaépületben
A tanulók egyéni tanulását, önképzését a tanítási napokon látogatható 15.000 kötetes iskolai
könyvtár segíti, mely folyamatosan bővülő könyvállománnyal, hagyományos rendezvényekkel,
digitális anyaggal, és korszerű felszereltséggel várja olvasóit.
206