edisi 4 Tahun 2004.pdf - Inspektorat Jenderal Kementerian Agama RI

More documents

Recommendations

Info

Jabatan Fungsional Auditor merupakan salah satu dari jabatan fungsional yang ada di lingkungan pemerintahan. Setiap jenis jabatan fungsional, memiliki aturan dan kode etik tersendiri. Pejabat fungsional dituntut profesional dalam profesinya tersebut. Seorang dokter harus profesional dibidangnya, seorang guru harus profesional dibidangnya. Salah satu perbedaan jabatan fungsional dengan jabatan struktural adalah bahwa kalau jabatan fungsional harus dilakukan oleh orang yang profesional dibidangnya, sedangkan jabatan struktural bisa dikerjakan tanpa tuntutan profesionalisme tertentu. Contoh, kegiatan audit hanya bisa dilakukan oleh pejabat fungsional auditor, tidak bisa dilakukan oleh seorang pejabat struktural, begitu juga jabatan fungsional guru, tidak bisa dilakukan oleh orang yang bukan berlatar belakang guru, kalaupun ada itu hanya pengecualian saja. Seorang fungsional peneliti, hanya bisa dilakukan oleh para peneliti, tidak bisa dilakukan oleh orang bukan peneliti. Akan tetapi untuk jabatan struktural bisa dilakukan oleh siapa saja asalkan memenuhi aturan yang berlaku. Sebagai yuridis formal, jabatan fungsional auditor diatur dalam Keputusan Menpan No. 19 tahun 1996 ten- Opini DIKLAT SERTIFIKASI JABATAN FUNGSIONAL AUDITOR DAN REALISASI AUDIT Oleh Yati Nurhayati Fokus Pengawasan, Nomor 4 <strong>Tahun</strong> I Triwulan IV 2004 tang Jabatan Fungsional Auditor, Keputusan Presiden No. 87 tahun 1999 tentang Rumpun Jabatan Fungsional Pegawai Negeri Sipil, Kepmenpan No. 17/KEP/M.PAN/4/2002 tanggal 9 April 2002 tentang Penyesuaian Penamaan Jabatan Fungsional Auditor, dan Keputusan Presiden No. 23 tahun 2002 tanggal 23 April 2002 tentang Tunjangan Jabatan Fungsional Auditor. Berdasarkan ketentuan tentang jabatan fungsional Auditor tersebut, ditetapkan jenjang jabatan fungsional auditor dan tunjangan jabatan berdasarkan jenjang jabatan tersebut. Setiap jenjang jabatan fungsional auditor, untuk kenaikan pangkatnya harus memenuhi angka kredit yang disyaratkan. Selain harus memenuhi angka kredit yang dipersyaratkan, untuk jabatan tertentu dipersyaratkan pula harus melalui sertifikasi yang ditentukan. Untuk bisa menjadi auditor, harus lulus sertifikasi jabatan auditor untuk anggota tim. Untuk bisa naik dari Jabatan Auditor Ahli Muda (III/c) menjadi Auditor Ahli Muda III/d, harus lulus sertifikasi Tk Ketua Tim. Untuk kenaikan dari Auditor Ahli Muda (III/d) menjadi Auditor Ahli Madya (IV/a) harus memiliki sertifikasi tingkat pengendali teknis (Dalnis). Dan dari Auditor Ahli Madya untuk bisa menjadi Auditor Ahli Utama harus lulus sertifikasi pengendali mutu (Daltu). Proses untuk bisa mendapatkan
sertifikasi dari masing-masing jenjang jabatan auditor tersebut, tidaklah mudah. Karena harus melalui ujian yang sulit dan tidak mudah untuk lulus. Pengalaman menunjukkan bahwa dari seluruh peserta yang mengikuti ujian utama, tidak lebih 10% dari peserta ujian yang langsung lulus semua mata ujian. Dan tidak mustahil kalau sudah mengikuti ujian ulangan sampai 3 kali pun juga masih ada yang tidak lulus dan akhirnya harus kena penalti atau tereliminasi untuk ikut diklat yang sama lagi. Suatu kenyataan bahwa dari 7 mata pelajaran yang diujikan dalam diklat sertifikasi untuk tingkat ketua tim, ternyata ada peserta yang tidak lulus sama sekali satu mata ujianpun. Kondisi ini terjadi pada semua tingkat diklat. Ini adalah realita yang harus jadi pertimbangan untuk bagaimana keberadaan diklat sertifikasi untuk masa mendatang. Selain kendala sulitnya untuk lulus, untuk bisa ikut diklat juga harus berkompetisi dari auditor lainnya yang juga berebut untuk mengikutinya, karena kesempatannya yang sangat terbatas. Permasalahan lainnya adalah bahwa substansi yang diperoleh selama diklat, baik itu diklat pembentukan sebagai anggota, sebagai ketua tim, sebagai pengendali teknis dan sebagai pengendali mutu, sangat sedikit sekali yang bisa diaplikasikan dalam pelaksanaan audit dilapangan. Substansi yang diajarkan dalam diklat sertifikasi jabatan fungsional auditor menurut tingkat diklat adalah sebagai berikut: Pertama, Tingkat Trampil anggota tim, materi diklatnya adalah: a)Dasar-dasar Audit; b)SAKN 1, SAKD 1 dan Opini Fokus Pengawasan, Nomor 4 <strong>Tahun</strong> I Triwulan IV 2004 SAKN 2, SAKD 2; c)Pengantar SPM; d)Akuntabilitas Instansi Pemerintah; e)Teknik Komuikasasi Audit; f)Kode Etik dan Standar Audit; g)pedoman Pelaksanaan anggaran. Kedua, Tingkat pindah jalur dari trampil menjadi ahli, materi diklatnya sebagai berikut: a)Auditing; b)SAKN 1, SAKD 1 dan SAKN 2, SAKD 2; c)Pengantar SPM. Ketiga, Tingkat Ahli anggota tim, materi diklatnya sebagai berikut: a)Auditing; b SAKN 1, SAKD 1 dan b)SAKN 2, SAKD 2; c)Pengantar SPM; d)Akuntabilitas Instansi Pemerintah; e)Teknik Komuikasasi Audit; f)Kode Etik dan Standar Audit; g)Pedoman Pelaksanaan anggaran. Keempat, Tingkat Ketua tim, materi diklatnya sebagai berikut: a)Reviu Kertas Kerja Audit; b)Sistim Informasi Manajemen; c)Kepemimpinan; d)Sampling Audit; e)Fraud Auditing; f)Teknik Penilaian SPM dan penyusunan PKA; g)Penulisan Laporan Hasil Audit. Kelima, Tingkat Pengendali Tekhnis, materi diklatnya sebagai berikut: a)Interpersonal skill; b)Ekonomi Makro; c)Manajemen Pengawasan; d)Supervisi Audit; e)Perencanan penugasan audit; f)Audit berpeduli Risiko; g)Etika dan Fraud dalam Audit. Keenam, Tingkat Pengendali Mutu, materi diklatnya sebagai berikut: a)Manajemen Pengawasan Stratejik; b)Kendali Mutu; c)Filosofi Audit; d)Kebijakan Pengawasan Dari seluruh tingkatan diklat sertifikasi Jabatan fungsional auditor, dikaitkan antara materi yang diajarkan dalam diklat dengan realisasi audit di lapangan, tidak banyak memberi kontri-
Page 1 and 2: Prospek Pengawasan DI ERA PEMERINTA
Page 3 and 4: Menag baru Sehubungan dengan peruba
Page 5 and 6: Fokus Utama PRIORITAS PROGRAM 100 H
Page 7 and 8: Di era transparansi ini, kiranya fi
Page 9 and 10: kan jaminan kepastian berangkat bag
Page 11 and 12: Fokus Utama KIPRAH DEPARTEMEN AGAMA
Page 13 and 14: um Forindo, dalam tataran implement
Page 15 and 16: Hasil audit dan tindaklanjutnya Pel
Page 17 and 18: sebagai pemerintahan yang bebas dar
Page 19 and 20: Sejak Sistem Akuntabilitas Kinerja
Page 21 and 22: perkiraan berdasarkan hasil pengala
Page 23: dan personelnya, berdasarkan sasara
Page 27 and 28: Opini INTEGRITAS AUDITOR DALAM MELA
Page 29 and 30: dua hal yang harus diketahui dari B
Page 31 and 32: dapat diatasi. Keempat, komitmen. A
Page 33 and 34: ngacu pada SAKIP (Sistem Akuntabili
Page 35 and 36: kan dengan akhlak (perbuatan) yang
Page 37 and 38: Randang INSTRUKSI MENTERI AGAMA REP
Page 39 and 40: Randang 1. tidak memungut biaya tam
Page 41 and 42: Misalnya: Jalan Diponegoro 82 Jakar
Page 43 and 44: ian. Misalnya: Kita sekarang memerl
Page 45 and 46: Misalnya: Dalam tulisan, tanda baca
Page 47 and 48: Pada tahun 2003 Itjen Depag membang
Page 49 and 50: komputer, arsitektur keamanan, dan
Page 51 and 52: orang-orang dalam keputusan mereka.
Page 53 and 54: hadapi pegawai; kurangnya pengharga
Page 55 and 56: antara rakaat yang satu dengan raka
Page 57 and 58: makrifatmu benar-benar sehat dan je
Page 59 and 60: Renungan Prospek Dinar dan Dirham d
Page 61: Bule Item Bejo, 8 tahun, bocah kela

edisi 4 Tahun 2004.pdf - Inspektorat Jenderal Kementerian Agama RI

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?