Pemantauan dan Evaluasi Penelitian Kebijakan - SMERU Research ...

Setelah melakukan wawancara secara berpasangan, para peserta berkumpul dalamkelompok kecil dan membahas berbagai temuan kunci, tema dan ‘kutipan berharga(gems)’ dari wawancara yang dilakukannya. Tema umum yang muncul lalu dibahaskembali dalam kelompok.3. Impian: Para staf diminta membayangkan sebuah skenario masa depan ketikapengalaman-pengalaman highpoint yang sekarang ini dialaminya dalam suatulembaga atau program seolah-olah telah menjadi hal yang biasa pada 5 atau 10tahun mendatang. Bagaimana mereka akan mendeskripsikan dan menjelaskan halini kepada misalnya wartawan? Jawaban para peserta didiskusikan dalamkelompok-kelompok kecil dan tema umum yang muncul lalu dipresentasikankembali dalam kelompok besar.4. Desain: Staf diminta untuk berpikir mengenai perubahan yang diperlukan dalaminstitusi atau program untuk mencapai skenario masa depan yang ideal. Dalamkelompok-kelompok kecil, mereka memformulasikan jawaban-jawabannya dalambentuk ‘Usulan Menantang (provocative propositions)’. Provocative propositionsmerupakan pernyataan afirmatif dan tegas, dalam present tense, yang didasarkanatas pengalaman kolektif kelompok, meskipun bertentangan dan menggoyangkondisi yang ada (status quo). Usulan seharusnya berhubungan dengan tema yangtelah dipilih dan lalu dibahas dengan kelompok.5. Tujuan Akhir: Ini merupakan fase terakhir ketika evaluasi dan pembelajarandiwujudkan menjadi rencana dan tindakan nyata. Seperti apa rencana tersebut dansiapa yang dipilih untuk melakukannya, tergantung pada lembaga atau programyang bersnagkutan. Jika pendekatan ini telah berjalan baik, dan staf telahtermotivasi oleh impian dan provocative propositions yang dibuatnya, berartimereka juga akan termotivasi untuk memasukkan perubahan ke dalam agendamereka sendiri.Pendekatan Appreciative Inquiry paling tepat digunakan di lembaga kecil, atau sebagaialat review jangka menengah pada level program. Lokakarya Appreciative Inquiry dapatdilakukan secara regular dan akan sangat bermanfaat untuk mendorong budaya47 | P a g e