21.10.2018 Views

PERANCANGAN STRATEGIK INDUK SEKOLAH

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>PERANCANGAN</strong> <strong>STRATEGIK</strong> 2016-2020<br />

2016<br />

MATLAMAT STRATEGI 2: 1.2 Meningkatkan kecemerlangan dalam peperiksaan awam<br />

STRATEGI /<br />

OBEJKTIF<br />

Peningkatan<br />

Prestasi<br />

Peperiksaan<br />

UPSR di sekolah<br />

Peningkatan<br />

akademik<br />

secara kolektif<br />

di sekolah<br />

SASARAN<br />

PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN TOV 201<br />

6<br />

201<br />

7<br />

201<br />

8<br />

201<br />

9<br />

202<br />

0<br />

Meningkatkan Peratus Pencapaian lulus Peratus murid lulus 76 81 86 91 96 100<br />

Meningkatkan peratus Cemerlang dalam Peratus murid mendapat semua<br />

semua mata pelajaran<br />

Subjek gred A<br />

6 10 15 20 25 30<br />

Meningkatkan pencapaian Gred Purata GPI sekolah dalam UPSR<br />

dan Sekolah<br />

2.07 1.97 1.87 1.77 1.69 1.60<br />

Mengurangkan peratus gagal dalam semua Bil murid gagal dalam semua subjek<br />

mata pelajaran<br />

4 3 2 1 0 0<br />

program peningkatan prestasi<br />

melaksanakan program peningkatan<br />

peperiksaan yang berkesan<br />

prestasi peperiksaan awam yang 75 80 85 90 95 100<br />

Memantapkan pemahaman guru dan<br />

Memastikan pelaksanaan program<br />

Head Count‟ di sekolah<br />

berkesan<br />

Semua guru melaksanakan program<br />

Head Count dengan berkesan 100 100 100 100 100 100<br />

MATLAMAT STRATEGI 3: 1.3 Merealisasikan matlamat NKRA<br />

<strong>STRATEGIK</strong> /<br />

OBJEKTIF<br />

Memantapkan<br />

pelaksanaan<br />

Program<br />

LINUS di<br />

sekolah<br />

PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN TOV<br />

Memastikan semua murid, kecuali<br />

berkeperluan khas<br />

Berkeupayaan menguasai asas literasi setelah<br />

mengikuti pendidikan Tahap I sekolah rendah<br />

Memastikan semua murid berkeupayaan untuk<br />

menguasai asas numerasi<br />

kecuali murid berkeperluan khas setelah<br />

mengikuti pendidikan Tahap I sekolah rendah<br />

100%pelajar mampu<br />

menguasai asas 3M selepas<br />

melalui saringan 2<br />

100% pelajar mampu<br />

menguasai asas 3M selepas<br />

melalui saringan 2<br />

SASARAN<br />

2016 2017 2018 2019 2020<br />

50 55 60 65 70 75<br />

75 80 85 90 95 100<br />

Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera SKSYP2 41

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!