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TOMINI E COSE<br />
on un vero e<br />
-oprio libro ma<br />
aa raccolta di<br />
itti, notizie, imagini,racconrti<br />
in qualche<br />
etro di carta<br />
•.r illustrare gli<br />
tre cento anni<br />
'ALCOOL<br />
ideo VHS -<br />
erogo 12'<br />
na videoraccolta sul-<br />
di vita della Lega<br />
delle Cooperative.<br />
Uno strumento<br />
rapido, di immediataconsultazione,<br />
in cui il<br />
lavoro, l'alimentazione,<br />
la casa,<br />
UNO STRUMENTO FONDAMENTALE PER I GIOVANI<br />
CONSUMATORI APPRONTATO DA COOP,<br />
ARRICCHITO DALLA LUNGA ESPERIENZA<br />
EDI LAVORO NELLA SCUOLA ,AI<br />
Per ulteriori informazioni e per l'acquisto,<br />
i materiali della scatola possono essere richiesti<br />
a GB studio, Via Deruta - tel. 2822431,<br />
oppure presso gli uffici soci dei nostri supermercati.<br />
DELL'<br />
idìDUCAZION E<br />
COME MANGI? QUADERNO<br />
PER FARE<br />
Il computer dunque di un<br />
aiuta a capi- gioco. Con<br />
rei segreti questo prodell'alimen-<br />
ramma, intazione:<br />
qual- dicendo gli acosa<br />
in più limenti e le<br />
la vita quotidiana,<br />
la cultura<br />
vengono delineati<br />
nel loro sviluppofondamentale<br />
nei vari<br />
decenni. Questo<br />
lungo percorso<br />
non si presenta<br />
come una ricerca<br />
esauriente,<br />
ma vorrebbe essere<br />
uno stimolo<br />
per iniziare a ricostruire<br />
i collegamenti<br />
tra storia,<br />
uomini e case<br />
nel passato e<br />
nei presente del<br />
nostro tempo,<br />
l'alcool costituita da tre<br />
filmati in cinema d'animazione.<br />
"The day after": il filmata<br />
illustra in modo ironico,<br />
il risveglio di un giovane<br />
dopo la sbronza della<br />
sera precedente.<br />
"Un alcool per tutte. le<br />
stagioni": il filmato dissacra<br />
ironicamente la<br />
pubblicità degli alcolici.<br />
"Un pomeriggio con la signora<br />
bottiglia": cronaca<br />
della solitaria giornata<br />
di una donna che ha come<br />
unica compagnia un<br />
televisore e... la fedele<br />
bottiglia.<br />
relative<br />
quantità di<br />
consumo che<br />
compongono<br />
una colazione,<br />
uno spuntino,<br />
un pasto<br />
o tutta la<br />
razione giornaliera,<br />
è<br />
possibile ottenereistantaneamente<br />
un preciso<br />
computo dietetico<br />
delle<br />
quantità di<br />
nutrienti assenti.<br />
L'AMBIENTE E L'UOMO<br />
Un gioco di simulazione,adeguatamentesemplificato,<br />
che propone<br />
ai giovani di trasformarsi<br />
in urbanisti<br />
e ambientalisti.<br />
Nei gioco<br />
vanno posizionati<br />
alcuni nuovi edi-<br />
IL FUMO<br />
Video VHS -<br />
durata 17'<br />
Quattro filmati in cinema<br />
d'animazione costituiscono<br />
questa videoraccolta sul fumo.<br />
"Fmnopolis": il filmato<br />
ironizza, nello scenario di una<br />
città fantascientifica,<br />
sulle quantità delle risorse<br />
che vanno... in fumo. "Tabacco<br />
Roads" illustra ironicamente<br />
i miti e i bisogni legati<br />
alla prima sigaretta."Se<br />
fumi tu, fumano tutti":<br />
un uomo e la sua nuvola<br />
di Fumo che si insinua in<br />
tutto e in tutti, attraverso<br />
immagini poetiche, a volte<br />
ossessive, sempre ironiche.<br />
"Fumopolia": videoclip enti-<br />
fici e ogni intervento<br />
deve prendere<br />
in considerazione<br />
il terreno su<br />
cui si insedia, la<br />
situazione circostante<br />
esistente,<br />
ecc.. Alle operazioni<br />
di valutazione<br />
sovrintende<br />
Si tratta di un quaderno<br />
composto da<br />
schede strutturate,<br />
utilizzabili dai ragazzi<br />
per registrare,<br />
riferire e ricordare<br />
osservazioni,<br />
scoperte, emozioni,<br />
riflessioni, idee sull'alimentazione<br />
e<br />
sul rapporto dei ragazzi<br />
col cibo.<br />
un computer. Tenendo<br />
conto dell'obiettivo,<br />
la salvaguardiaambientale,<br />
i punteggi<br />
dati dal<br />
computer alle<br />
scelte fatte dai<br />
giocatori tengono<br />
conto della tutela<br />
dell'uomo e del<br />
territorio e della<br />
valutazione d'impatto<br />
ambientale<br />
nelle diverse realizzazioni.<br />
Il gioco<br />
è stato realizzato<br />
con la collaborazione<br />
di Italia Nostra.<br />
tabacco realizzato con tre<br />
classi della scuola media e<br />
la consulenza di esperti so‘<br />
cio-sanitari. Il filmato scaturisce<br />
da un'inchiesta sul<br />
Fumo condotta in prima persona<br />
dai ragazzi: perché si<br />
fuma? Quali sono le motivazioni<br />
e i rischi del fumo?<br />
NON ROMPIAMOGLI<br />
LE FAVOLE<br />
CorP<br />
Con questo slogan,<br />
Coop ha promosso<br />
una campagna sociale<br />
contro le interruzionipubblicitarie<br />
nei programmi<br />
per i ragazzi e ha<br />
voluto aprire un dibattito<br />
per una nuova<br />
TV dei ragazzi.<br />
In questo libro ven-<br />
. gora presentati i risultati<br />
di una ricerca,<br />
svoltasi in otto<br />
città italiane, sul<br />
rapporto bambini,<br />
pubblicità Tv.<br />
IL GIOCO DELL'OCA, DELLA<br />
TROTA, DELLA FOCA...<br />
la contiene la descrizione e<br />
l'illustrazione di comporta-<br />
k..;b2.41 Jrilaul...11aTrEtru.idin Foa., menti ecologicamente corretti<br />
o scorretti. Tali comportamenti<br />
sono relativi alle<br />
piccole scelte con le quali<br />
tutti, quotidianamente, ci<br />
i<br />
misuriamo: il rapporto con<br />
gli animali, il riutilizzo dei<br />
rifiuti, il risparmio di energia,<br />
ecc.. Il gioco non vuole<br />
mettere alla prova le conoscenze<br />
dei ragazzi ma vuole<br />
aiutarli ad acquisire alcune<br />
nozioni elementari di<br />
Si presenta come il classi- ecologia deI quotidiano, opcissimo<br />
"gioco dell'oca", con pure a ripassarle e comun-<br />
la differenza che ogni easel- que... a tenerle a mente!<br />
IL CIBO<br />
Video VHS - devoto<br />
15'<br />
Una videoraccolta sul cibo<br />
costituita da due filmati<br />
in cinema d'animazione.<br />
"Guerre alimentari": un<br />
bambino bombardato da<br />
forme pubblicitarie e da<br />
persone diverse, non sa<br />
più cosa mangiare e sogna<br />
una guerra tra cibi<br />
freschi e cibi conservati.<br />
Nel corso della guerra emergano<br />
pregi e difetti di<br />
entrambi e la guerra non<br />
ha né vinti né vincitori.<br />
"Noi e iI cibo": se, prima<br />
di mangiare, potessimo<br />
intervistare gli organi<br />
del nostro corpo ne scopriremmo<br />
delle belle!<br />
Stomaco, fegato, intestini<br />
intonano un coro di<br />
proteste e suggeriscono<br />
interessanti soluzioni.