13.07.2015 Views

Report della ricognizione dei progetti educativi di prevenzione .pdf

Report della ricognizione dei progetti educativi di prevenzione .pdf

Report della ricognizione dei progetti educativi di prevenzione .pdf

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

- AutopresentazioneIntervento <strong>di</strong> promozione del protagonismo giovanile esplicitato nel riconoscimento e nellavalorizzazione del momento <strong>di</strong> passaggio alla maggiore età, con una iniziativa rituale che evidenzi lacesura fra un "prima" ed un "poi", che introduca i nuovi maggiorenni nella comunità adulta, operandosulla consapevolizzazione che la maggiore età comporta anche la capacità <strong>di</strong> assunzione <strong>di</strong> nuove"responsabilità civili" rispetto a tale nuovo accesso.- Contesti in cui vengono attuati <strong>di</strong> preferenza gli interventiScuolaSocietà sportiveOratorio Associazioni giovanili (Scout ...)x Contesti <strong>della</strong> comunità locale Contesti lavorativiContesti informali (strada, parco .. .)Comunità etnicheContesti <strong>di</strong>vertimento notturno (pub, <strong>di</strong>scotec he …) Municipio alla presenza del Sindacoe <strong>della</strong> Giunta- Ambiti Territoriali (L. 328/00) in cui vengono attuati gli interventi1 - Bergamo 8 - Val Serianax 2 - Dalmine 9 - Val Seriana Superiore e ValleScalve3 - Seriate 10 - Val Brembana4 - Grumello 11 - Valle Imagna e Villa d'Almé5 - Val Cavallina 12 - Isola Bergamasca6 - Monte Bronzone e Basso Sebino 13 - Treviglio7 - Alto Sebino 14 - Romano <strong>di</strong> Lombar<strong>di</strong>a- Fonti <strong>di</strong> finanziamento utilizzate per attuare l'interventox Fon<strong>di</strong> dell’ente Titolare Finanziamenti dell’Ente LocaleFon<strong>di</strong> dell'istituzione scolastica Finanziamento bando L. R. 23/99Fon<strong>di</strong> Piano <strong>di</strong> Zona (L. 328/00)

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!