29.09.2013 Views

TNO-rapport - Vereniging van Nederlandse Gemeenten

TNO-rapport - Vereniging van Nederlandse Gemeenten

TNO-rapport - Vereniging van Nederlandse Gemeenten

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>TNO</strong>-<strong>rapport</strong> | KvL/P&Z 2007.025 | Juli 2007 20 / 65<br />

kinderen. Het doel <strong>van</strong> de vroegtijdige opsporing <strong>van</strong> deze vorm <strong>van</strong> taalachterstand is<br />

dus anders dan het gebruikelijke doel: het gaat hier om taalachterstand in de<br />

<strong>Nederlandse</strong> taal door onvoldoende blootstelling aan het Nederlands<br />

(blootstellingsachterstand).<br />

Bij de vroegtijdige opsporing <strong>van</strong> taalachterstanden en spraakstoornissen gaat het<br />

binnen het kader <strong>van</strong> dit project dus om twee vragen:<br />

1) heeft het kind mogelijk een spraak- of taalontwikkelingsstoornis?<br />

2) heeft het kind een achterstand in de <strong>Nederlandse</strong> taal <strong>van</strong>wege onvoldoende<br />

blootstelling aan het Nederlands?<br />

Het is ook nog mogelijk dat een meertalig kind een blootstellingsachterstand in<br />

zijn/haar eerste taal heeft. Het onderscheid tussen blootstellingsachterstand in de eerste<br />

taal en taalontwikkelingsstoornis is moeilijk te maken, omdat beide zich uiten als<br />

taalachterstand in de eerste taal. Zodra een kind een achterstand in de eerste taal<br />

vertoont, moet worden verwezen naar multidisciplinaire diagnostiek (MDD) voor<br />

nadere diagnostiek. Daar wordt ook de oorzaak onderzocht. Omdat er op die manier<br />

voldoende aandacht wordt gegeven aan de mogelijkheid <strong>van</strong> een<br />

blootstellingsachterstand in de eerste, niet-<strong>Nederlandse</strong>, taal, laten wij het verder buiten<br />

beschouwing.<br />

2.3 Rapportage<br />

De resultaten <strong>van</strong> het onderzoek worden beschreven in twee deel<strong>rapport</strong>en.<br />

Dit deel<strong>rapport</strong> gaat vooral over de spraaktaalscreening door de JGZ gericht op<br />

achterstand in de ontwikkeling <strong>van</strong> de eerste taal (door een spraak- of<br />

taalontwikkelingsstoornis of onvoldoende taalaanbod in de eerste taal). Het bevat een<br />

inventarisatie <strong>van</strong> bestaande spraaktaalscreeningsinstrumenten voor kinderen <strong>van</strong> 1 tot 6<br />

jaar. Ook wordt aangegeven of voldoende wetenschappelijke onderbouwing<br />

beschikbaar is voor het ontwikkelen <strong>van</strong> een richtlijn voor de beroepsgroepen voor<br />

uniforme, effectieve taalscreening voor kinderen <strong>van</strong> 1 tot 6 jaar. De inventarisatie<br />

wordt beschikbaar gesteld aan externe veldpartijen, zodat zij deze informatie kunnen<br />

aanwenden voor het opstellen <strong>van</strong> een projectvoorstel voor een JGZ-richtlijn in het<br />

kader <strong>van</strong> een ZonMW-programma. Een JGZ-richtlijn is een document met<br />

aanbevelingen, adviezen en instructies ter ondersteuning <strong>van</strong> professionals in de JGZ,<br />

berustend op resultaten <strong>van</strong> wetenschappelijk onderzoek met daarop gebaseerde<br />

discussie en aansluitende meningsvorming, gericht op het het expliciteren <strong>van</strong><br />

doeltreffend en doelmatig medisch handelen. Bij de ontwikkeling is er sprake <strong>van</strong> een<br />

systematisch ontwikkelproces en een formele autorisatieprocedure binnen de<br />

beroepsvereniging, waardoor deze de status <strong>van</strong> een professionele standaard krijgt (<strong>van</strong><br />

Everdingen et al., 2004).

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!