29.09.2013 Views

TNO-rapport - Vereniging van Nederlandse Gemeenten

TNO-rapport - Vereniging van Nederlandse Gemeenten

TNO-rapport - Vereniging van Nederlandse Gemeenten

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>TNO</strong>-<strong>rapport</strong> | KvL/P&Z 2007.025 | Juli 2007 43 / 65<br />

meegenomen kunnen worden. Deze vereisen ook logopedische deskundigheid, maar de<br />

afname er<strong>van</strong> duurt nog veel langer (minimaal 30 minuten per test, maar dan is er geen<br />

tijd om het kind eerst op z’n gemak te stellen, praatje met de ouders etc.; persoonlijke<br />

communicatie J. Sluijmers). Daar komt bij dat de Reynell en Schlichting test vaak<br />

belangrijke onderdelen zijn in de diagnostiek rondom kinderen met vermeende<br />

taalachterstanden. Als de testen reeds op het consultatiebureau gebruikt zouden worden,<br />

dan zou dat de diagnostische waarde er<strong>van</strong> in het verdere verloop, bijv. tijdens MDD,<br />

duidelijk beperken, omdat de kinderen er al ervaring mee hebben opgedaan. Daarom<br />

worden deze testen niet verder behandeld.<br />

Conclusie ten aanzien <strong>van</strong> uitvoerbaarheid:<br />

• Zowel de GMS, Lexilijsten Nederlands en Begrip, de SNEL, het VTO taal 2-jarigen<br />

instrument en het Van Wiechenonderzoek komen op grond <strong>van</strong> het doel, de<br />

doelgroep, en de uitvoerbaarheid in aanmerking voor gebruik door de JGZprofessionals<br />

als instrument voor de algemene populatie Nederlandstalige 2- tot 3jarigen.<br />

• GMS, Van Wiechenonderzoek en SNEL komen daarnaast ook in aanmerking voor<br />

jongere en oudere kinderen. Voordeel <strong>van</strong> het Van Wiechenonderzoek is dat het<br />

deel uitmaakt <strong>van</strong> het Basistakenpakket en dus al op grote schaal wordt gebruikt.<br />

Algemeen gebruik <strong>van</strong> de GMS ligt minder voor de hand omdat deze werd<br />

doorontwikkeld tot de SNEL.<br />

• De tweetalige Lexiconlijsten Turks-Nederlands, Tarifit-Berbers-Nederlands en<br />

Marokkaans-Arabisch-Nederlands zijn de enige instrumenten ontwikkeld voor<br />

meertalige kinderen. Knelpunt is de non-respons: de respons was 54% ondanks<br />

responsbewaking. Maar niet uitgesloten kan worden dat dit ook bij eventueel nieuw<br />

ontwikkelde instrumenten voor deze doelgroep het geval zal zijn.<br />

• De N-CDIs korte vormen komen niet in aanmerking <strong>van</strong>wege de woordkeuze: veel<br />

<strong>van</strong> de woorden en zinnen zijn Vlaams en daardoor niet bekend bij <strong>Nederlandse</strong><br />

kinderen.<br />

• Op grond <strong>van</strong> de lange afnameduur, het vereiste deskundigheidsniveau en/of de<br />

doelgroep komen de NRT, de LSI, Peabody Picture Vocabulary Test-III-NL en de<br />

Taalstandaard niet in aanmerking.<br />

5.2.3 Eigenschappen <strong>van</strong> de instrumenten: psychometrische eigenschappen<br />

Algemeen geldt dat de psychometrische eigenschappen niet rechtstreeks met elkaar te<br />

vergelijken zijn. De studies gebruiken bijvoorbeeld verschillende gouden standaarden<br />

voor het bepalen <strong>van</strong> de validiteit. Ook varieert de gehanteerde ernst <strong>van</strong> de op te<br />

sporen taalachterstand tussen studies.<br />

Sommigen instrumenten (Lexilijst Nederlands, Van Wiechenonderzoek, TSI als<br />

onderdeel <strong>van</strong> de LSI, en Peabody Picture Vocabulary; zie bijlage C), zijn beoordeeld<br />

door de COTAN. Deze commissie beoordeelt instrumenten aan de hand <strong>van</strong> bepaalde<br />

criteria, waaronder psychometrische kenmerken. De volgende items komen aan de orde:<br />

uitgangspunten bij testconstructie, kwaliteit <strong>van</strong> het testmateriaal, kwaliteit <strong>van</strong> de<br />

handleiding, normen, betrouwbaarheid, begripsvaliditeit en criteriumvaliditeit. De<br />

psychometrische eigenschappen <strong>van</strong> de Lexilijst Nederlands werden als geheel als<br />

voldoende of goed beoordeeld. Dat geldt ook voor de TSI als onderdeel <strong>van</strong> de LSI. De<br />

Peabody Picture Vocabulary Test scoorde uitsluitend op de criteriumvaliditeit<br />

onvoldoende, de overige items scoorden goed of voldoende. De eigenschappen <strong>van</strong> het<br />

<strong>van</strong> Wiechenonderzoek werden als matig beoordeeld. In het bijzonder de normering, de<br />

betrouwbaarheid, de begripsvaliditeit en de criteriumvaliditeit scoorden onvoldoende

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!