Involverende Planlegging og Virtual Design and Construction.

- INTRODUKSJON -Ser på kun et firma og et begrenset utvalg prosjekt med mest innsikt i avdelingen i Trondheim.Resultat ikke allmenngyldig, men presenteres som et bidrag til den pågående utviklingen avVeidekkes bedriftsmodell.Egne forutsetningerPunktet egne forutsetninger kan utdypes med en redegjørelse for forskerens referanseramme ogkompetanse. Kunnskap er opparbeidet underveis studietiden som sivilingeniør ved Bygg- ogMiljøteknikk, fra praksis og gjennom noe erfaring fra byggebransjen. Under utdanningen harstudenten hatt kontakt med virkelige byggeprosjekt gjennom sommerjobb. Dette har utgjort etgrunnlag for innsikt og forståelse av byggebransjen og byggeprosessene. Høsten 2010 gjennomførtestudenten en prosjektoppgave om VDC. IP og VDC har vært et lite berørt område i de emnene somellers er fulgt ved NTNU. Kompletterende kunnskaper kreves derfor for å kunne utføre det videreforskningsarbeidet.1.5 Oppgavens oppbyggingDefineringTeoriEmpirisk dataAnalyseIntroduksjonIPInvolverendePlanleggingDrøftingMetodeVDCVirtual Design andConstructionMIMedarbetarinvolveringCasestudie:Observasjon,samtaler,dokumentanalyse,seminarKonklusjonVeien videreFigur 3: Rapportens disposisjon.Kapittel 1 IntroduksjonGir leseren en bakgrunn og problembeskrivelse for hvorfor oppgaven utføres. Deretter presenteresstudiens formål og forskningsspørsmål. Til slutt redegjøres det for de avgrensningene som er gjort.Kapittel 2 MetodeDette kapittelet har tre mål. Det første er å beskrive kortfattet de teorier om vitenskapelig metodesom finnes og plassere masteroppgaven inn i denne. Det andre målet er å gjennomgålitteraturstudieprosessen. Det siste er for å dokumentere casestudiemetoden som er benyttet i detteprosjektet og forklare hvordan casestudiemetoden er benyttet. Tilslutt drøftes resultatenestroverdighet ut i fra begrepene reliabilitet og validitet.- 5 -