16.04.2013 Views

FLAVIA CAMPOS DE MELO SILVA - Unisul

FLAVIA CAMPOS DE MELO SILVA - Unisul

FLAVIA CAMPOS DE MELO SILVA - Unisul

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

sociais. As identidades das pessoas que operam nessas posições em uma prática são<br />

apenas parcialmente especificadas pela prática em si. Pessoas que diferem em<br />

termos de classe social, gênero, nacionalidade, pertencimento étnico ou cultural, e<br />

em experiência de vida, produzem diferentes ‘performances’ de uma posição em<br />

particular.<br />

Retomando os três aspectos semióticos das práticas sociais mencionados acima,<br />

os gêneros são parte da atividade social e são expressos nas diversas formas semióticas de<br />

atuação (FAIRCLOUGH, 2001). As conversas do dia-a-dia, os encontros organizacionais<br />

variados, as entrevistas são exemplos de gêneros. Os discursos são as representações e auto-<br />

representações semióticas que fazem parte das práticas sociais. Segundo Fairclough, “os<br />

discursos são diferentes representações da vida social que são intrinsecamente posicionadas”<br />

(2001, p. 123), isto é, dependendo da posição ocupada pelos atores sociais, eles/as ‘verão’ e<br />

representarão a vida social de formas distintas, através de discursos também distintos.<br />

Fairclough (2001) exemplifica esta representação através da vida das pessoas pobres e<br />

desprivilegiadas, que são representadas através de diferentes discursos nas práticas sociais<br />

governamentais, médicas e sociais, e através de discursos distintos dentro de cada uma dessas<br />

práticas sociais, ocupando diferentes posições enquanto atores sociais.<br />

Os estilos são as maneiras de ser, as identidades. Eles são constituídos<br />

semioticamente através do desempenho das posições ocupadas pelos atores sociais. A partir<br />

da posição que ocupa, o ator social pode desempenhar suas funções sob diferentes estilos,<br />

“dependendo dos aspectos de identidade que excedam a construção das posições naquelas<br />

práticas” (FAIRCLOUGH, 2001, p. 124).<br />

Como a ACD propõe que a linguagem seja estudada como prática social, o<br />

contexto assume um papel fundamental para essa abordagem. A partir desse prisma, um dos<br />

focos é a relação entre linguagem e poder, o que nos leva ao conceito de ideologia.<br />

De acordo com Fairclough (2003, p. 9), as ideologias são “representações de<br />

aspectos do mundo que contribuem para o estabelecimento, manutenção e mudança das<br />

relações sociais de poder, domínio e exploração”. As ideologias presentes na linguagem são<br />

24

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!