18.04.2013 Views

O CORPO EO CUIDAR NO FEMININO Maria Fernanda - Repositório ...

O CORPO EO CUIDAR NO FEMININO Maria Fernanda - Repositório ...

O CORPO EO CUIDAR NO FEMININO Maria Fernanda - Repositório ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

3 - O PERCURSO METODOLÓGICO<br />

Capitulo II<br />

As questões metodológicas desta análise<br />

Inicialmente tínhamos pensado estender a nossa investigação a cinco<br />

mulheres, nomeadamente: uma mulher cigana, uma mulher prostituta, uma mulher<br />

do campo, uma mulher da cidade e uma mulher enfermeira, pela diversidade,<br />

pensámos nós, de discursos que seria possível produzir a partir dos sentidos que<br />

as mesmas atribuem à sua situação de mulheres, à forma como representam a<br />

sua relação com os espaços onde se movimentam e às subjectividades que<br />

constroem na sua "praxis totalizante" (Ferrarotti,i983).<br />

Dado o pouco tempo de que dispomos para a realização da investigação,<br />

achamos incompatível e não exequível a realização de um trabalho desta índole,<br />

pelo que consideramos que o mesmo venha a constituir uma aposta na<br />

continuação da investigação agora encetada.<br />

Ficámo-nos somente pela História de Vida de uma mulher. Foi com muito<br />

custo que aceitamos esta limitação, mas para uma inexperiente na adopção desta<br />

metodologia de investigação, pensamos que foi um bom começo, pelas<br />

expectativas e motivação que este trabalho implicou.<br />

Foi um percurso que se foi definindo na base da construção/<br />

, /reconstrução/construção até à focalização do objecto de estudo. Para tal, foram<br />

extremamente importantes os contributos de trabalhos levados a cabo neste<br />

domínio, por Araújo (1995), Magalhães, Fernandes e Oliveira (1991)<br />

3.1 - Porquê "Sara"<br />

Preocupava-nos a escolha de uma mulher, cuja história de vida pudesse<br />

fazer luz na problemática que nos propúnhamos estudar, e nos fosse possível<br />

debruçar sobre os "espaços" onde os processos sócio-educativos têm lugar e<br />

onde neles mulheres e homens se constroem como actores sociais.<br />

Assim, apresentamos as balizas e critérios de escolha que direccionaram a<br />

nossa opção: Uma, qualquer mulher 52 , com experiência de maternidade, pelo<br />

Isto é, não se definiu propositadamente, origem e nível social.<br />

101

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!