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História - 7º ANO
O Ensino monástico estava aberto àqueles que não pertenciam à Nobreza e
funcionava como uma forma de ascender de condição social. No entanto, a maioria
dos camponeses e habitantes da cidade não podia aceder às escolas monásticas.
Viviam do cultivo dos campos e tinham compromissos para com os seus Senhores,
tais como pagar as rendas ou servi-los através das corveias.
A Cultura Monástica pertenceu a um tempo em que o próprio Tempo era contado
de forma pouco rigorosa. As maneiras de o medir eram várias: os relógios de Sol
podiam ajudar a fazer uma estimativa das horas do dia, mas só funcionavam
quando não havia nuvens.
À noite, a dificuldade de medir o Tempo era ainda maior. Para esse efeito usavamse
as Clepsidras (com água), e Ampulhetas (com areia). O dia não tinha 24
horas medidas.
Eram contados os momentos principais do dia: quando deviam acordar, almoçar,
plantar, trabalhar ou orar, cear e dormir. O monge que media o tempo fazia depois
soar o sino no campanário, para que todos soubessem em que momento do dia se
encontravam.
Os sinos foram úteis para os camponeses, porque ouviam o seu toque e sabiam
quando deviam começar a trabalhar ou parar de trabalhar. O Sino era um sinal de
prestígio para a aldeia. Mostrava a sua riqueza e influência no Reino, devido ao
facto de serem caros.ortas dosho
Igreja e camponeses - O sino da
Igreja (ao fundo da imagem)
marcava as etapas mais
importantes do dia.
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