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CULTURA CORTESÃ
CULTURA CORTESÃ
História - 7º ANO
No capítulo anterior dissemos que a Nobreza e as cortes possuíam uma cultura
própria, que se afastava da monástica e que seguia os seus próprios códigos e
cânones. Os Nobres eram educados nos mosteiros e recebiam uma educação não
só religiosa como clássica: aprendiam Latim, para além de adquirirem
conhecimentos básicos de Geografia, Astronomia ou Matemática. A partir destes
conhecimentos, as cortes e os restantes nobres inventaram a sua própria música,
poesia e arte.
Sempre existiu uma cultura própria das cortes. Os reis bárbaros trouxeram consigo
as canções, costumes e sagas vindas das suas terras de origem e mantiveram a
sua Civilização, apesar de esta já estar um bocado «contaminada» pelas culturas
Cristã e Romana. Faziam os seus banquetes onde dançavam as danças da sua
terra, tocadas pelos seus instrumentos e contavam histórias dos seus heróis e
lendas baseadas no seu folclore. Muita desta cultura permaneceu, transformandose
em algo totalmente novo no início do século XII. Mais tarde a herança árabe,
com a introdução de novos instrumentos acabaria por transformar ainda mais esta
cultura cortesã.
Os Nobres nunca tiveram medo de dançar ao som de instrumentos musicais
considerados diabólicos (especialmente os de percussão), sempre gostaram de
dançar (algo considerado «imoral» pela Igreja) e de fazer canções que falassem de
assuntos «impróprios» para a Igreja como o Amor.
Instrumentos musicais entre
Nobres
Embora o Amor não fosse, nos primeiros tempos, um tema privilegiado (nos
séculos VIII a X as sagas dos heróis eram sempre as favoritas) começou, com o
passar dos séculos (XI e XII), a ganhar importância. Esta tendência manteve-se até
à criação de uma revolução na corte francesa: a Cultura Trovadoresca.
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