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A formação da pedagoga e <strong>do</strong> <strong>pedagogo</strong>:<br />

pressupos e perspectivas<br />

curricular Supervisiona<strong>do</strong>, trabalho <strong>do</strong>cente, práticas escolares, <strong>do</strong>cência no ensino<br />

superior e formação continuada. Atualmente, coordena a linha de Pesquisa: Docência<br />

no Ensino Superior e na Educação Básica, é líder <strong>do</strong> GEPEFE - Fortaleza e professora<br />

adjunta da Universidade Estadual <strong>do</strong> Ceará. E-mail: socorro_lucena@uol.com.br<br />

mAriStelA Angotti<br />

Profª Drª <strong>do</strong> Departamento de Didática /FCL/UNESP/Araraquara Pós-Doutora<strong>do</strong><br />

pela Universidade de Santiago de Compostela/Espanha, Didática/Formação de<br />

Professores. Mestra<strong>do</strong> e Doutora<strong>do</strong> em Educação pela Universidade Federal de<br />

São Carlos Pedagogia pela antigo ILCSE, hoje Faculdade de Ciências e Letras da<br />

UNESP/Araraquara. Líder <strong>do</strong> Grupo de Pesquisa Educação Infantil: aprendizagem<br />

e desenvolvimento profissional em contextos integra<strong>do</strong>s- GPEI que agrega ainda o<br />

Grupo de Estu<strong>do</strong>s em Educação Infantil- GEEI e o projeto de extensao Escola Livre<br />

para Educa<strong>do</strong>res Profissionais e Leigos. Autora, co-autora e organiza<strong>do</strong>ra de várias<br />

publicações. E-mail: maristela_angotti@hotmail.com<br />

roSimAr bortolini poker<br />

Graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho<br />

– UNESP/Faculdade de Filosofia e Ciêncis – FFC/Campus de Marília/SP. Mestra<strong>do</strong><br />

e Doutora<strong>do</strong> em Educação pela FFC/UNESP/Campus de Marília/SP. Docente da<br />

FFC/UNESP/Campus de Marília/SP. Membro <strong>do</strong> grupo de pesquisa “Grupo de<br />

Estu<strong>do</strong>s de Epistemologia genética e Educação” - GEPEGE, cadastra<strong>do</strong> no CNP.<br />

Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Inclusiva, Educação<br />

Especial, formação de professores, ensino e aprendizagem <strong>do</strong> aluno com surdez e<br />

organização de sistemas educacionais inclusivos. Possui diversas publicações na área,<br />

com destaque para: GIROTO, C. R. M. ; POKER, R. B.; OMOTE, S. (Org.) . As<br />

tecnologias nas práticas pedagógicas inclusivas. São Paulo: Cultura Acadêmica/FEU/<br />

UNESP e Oficina Universitária, 2012. v. 1. 238. E-mail: poker@marilia.unesp.br<br />

SelmA gArri<strong>do</strong> pimentA<br />

Possui graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo<br />

(1965), mestra<strong>do</strong> em Educação: Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade<br />

Católica de São Paulo (1979) e <strong>do</strong>utora<strong>do</strong> em Educação: Filosofia da Educação pela<br />

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1985). Atualmente é Professor Titular<br />

da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo - FE - USP. Coordena (em<br />

parceria) o GEPEFE - Grupo de Estu<strong>do</strong>s e Pesquisas sobre Formação <strong>do</strong> Educa<strong>do</strong>r<br />

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