Descarcă - Salvati Copiii

familie, preotul comunităţii, poliţistul de proximitate, etc. Familia beneficiarului va
fi informată despre acest demers şi despre scopul sau final.
După finalizarea culegerii de informaţii din sursele susmenţionate asistentul
social procedează la sistematizarea materialului pe categorii şi stabileşte în acelaşi
timp factorii cauzali şi de risc care au produs trauma astfel încât prin măsurile pe
care le recomandă să îndrume beneficiarul către resurse reale care există la nivelul
său personal, al familiei, al grupului de apartenenţă şi al comunităţii în general.
După recomandările finale asistentul social şi clientul discută situaţia reală şi
împreună creează şi negociază un program de intervenţie, refacere şi recuperare
care trebuie să duca la mobilizarea copilului şi la reclădirea sa în punctele în care a
fost afectată.
Esenţa acestei acţiuni are la bază mobilizarea tuturor resurselor din jurul
copilului adică familia, asistentul social, grupul de prieteni alte resurse, comunitatea
în general. Doar astfel clientul va putea fi motivat, mobilizat şi convins să creadă în
sine, să creadă în depăşirea problemelor apărute în reuşita sa. Fără o reclădire a
stimei de sine şi a încrederii în sine demersul va fi un eşec încă din faza de propunere
şi copilul îşi va pierde siguranţa. În ceea ce priveşte reţeta de succes ea nu poate
fi enunţată decât de la caz la caz în funcţie de problematica implicată, personalitatea
în dezvoltarea a copilului, mediul de viata, educaţia şi starea de sănătate.
7. Descrierea sumară a activităţii asistentului social şi asistarea socială
Activitatea asistentului social în cadrul echipei de investigare şi de reintegrare
a victimei constă în primul rând în identificarea împreună cu ceilalţi specialişti a
formei de abuz, care este gradul traumei, mai precis care a fost frecvenţa şi intensitatea
formei sau formelor de abuz precum şi cum încearcă victima să depăşească
singur aceste momente, care sunt „scările” prin care el conştient sau inconştient
încearcă să iasă singur din această situaţie sau cum acţionează sistemul propriu de
autoprotecţie. După această etapă de lucru care chiar dacă a fost enunţată prima nu
se finalizează prima urmează aflarea situaţiei familiale, care sunt relaţiile familiale,
modelele familiale cunoscute dezvoltate şi practicate de părinţi în special în cazul
în care copilul nu răspunde la stimulul lor (nu face ce spun aceştia), ce probleme
personale au părinţii şi cum afectează acestea cadrul general al familiei sau în
particular copilul şi care sunt reacţiile acestuia. O altă etapă este cea legată de
evaluarea familiei din punct de vedere material si sprijinul acesteia prin căutarea de
resurse imediate pe termen scurt precum şi încercarea de a crea la nivelul familiei a
unei autonomii financiare sau materiale şi mobilizarea beneficiarilor în găsirea unui
loc de muncă, participarea la cursuri de calificare pentru o ocupaţie mai bine plătită
sau mai căutată pe piaţa muncii, completarea studiilor în diferite forme de
învăţământ, iniţierea în educaţia antreprenorială etc.
Din momentul conferinţa de caz s-a finalizat şi asistentul social a primit cazul în
evaluare toţi paşii importanţi de urmat au ca obiectiv principal completarea
tabloului informaţional cu date corecte şi concrete despre victimă şi agresor şi tot
ceea ce se petrece în jurul acestora precum şi tabloul abuzului.
108