Anexa 5 Surse de informaţii în domeniul protecţiei copilului şi familiei Site-uri internet Autoritatea Naţională pentru Protecţia Drepturilor Copilului Proiectul Phare pentru Drepturile Copilului (Drepturile copiilor sunt lege!) Programul Phare "<strong>Copiii</strong> mai întâi" Ministerul Muncii, Solidarităţii Sociale şi Familiei Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ministerul Sănătăţii Autoritatea Naţională pentru Persoane cu Handicap Agenţia Naţională pentru Protecţia Familiei Ministerul Administraţiei şi Internelor UNICEF Asociaţia Naţională a Birourilor de Consiliere pentru Cetăţeni Programul de dezvoltare instituţională a serviciilor sociale din România www.copii.ro www.drepturilecopiilor.ro www.childrenfirst.ro www.mmssf.ro www.edu.ro www.ms.ro www.anph.ro www.anpf.ro www.mai.qov.ro http://www.unicef.org/romania/activities.html www.robcc.ro http://users.skynet.be/sky53820/RO/index1.htm BIBLIOGRAFIE 1. Emese, Florian, Dreptul familiei, edit. C.H.BECK, Bucureşti, 2006. 2. Imbrescu, Ion, Tratat de dreptul familiei, Edit. LUMINA LEX, Bucureşti, 2006. 3. Bacaci, Alexandru, Dumitrache, Viorica Claudia, Dreptul familiei, ediţia 5, edit. C.H.BECK, Bucureşti, 2006. 4. Filipescu, Ion.P., Filipescu,Andrei I., Tratat de dreptul familiei, Bucureşti, 2007 5. Tăbărcă,Mihaela, Drept procesual civil, vol. I, edit. Universul Juridic, Bucureşti, 2005. 6 . UNICEF, Manual pentru Implementarea Convenţiei cu privire la drepturile copilului, Editura Vanemonde, 2004, ediţie revizuită. 7. Autoritatea Naţională pentru Protecţia Drepturilor Copilului, Rolul Judecătorilor şi Procurorilor în Protecţia şi promovarea Drepturilor Copilului, Editura Trei, Bucureşti, 2006; www.copii.ro. 8. UNICEF, Manual pentru Implementarea Legii nr.272/2004 privind protecţia şi promovarea drepturilor copilului, Editura Vanemonde, Bucureşti, 2006; 9. Filipescu, Ion.P., Filipescu, Andrei I., Adopţia, Ediţia a III-a , Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2005. 10. Centrul de Resurse Juridice, Evaluarea sistemului de justiţie restaurativă din România, Editura Oscar Print, Bucureşti, 2004. 11. Ministerul Justiţiei – www.just.ro 12. Oficiul Român pentru Adopţii – www.adoptiiromania.ro 69
13.Reţeaua Judiciară Europeană în materie civilă şi comercială: http://ec.europa.eu/civiljustice/ 14. Avocatul Poporului – www.avp.ro 15. Institutul Naţional al Magistraturii – www.inm-lex.ro 16. Smarandache, Carmen, Dreptul familiei şi protecţia minorilor-Curs de formare formatori, 2008 Webografie http://wwu 7 .ncrel.org/sdrs/ai"eas/issue/students/learning/ http://www. 1 educat.ro http:/M^;w.unesco.org/educatiori/pe^rtal/e_learning/index.shtml. http://www.imibuc.ro/eBooks/StiinteEDU http://www. crips.ro/ghid- formator.html http://www.dca.gov.uk/judicial/faqs.htm http://www.dca.gov.uk/magistrates/candidates/training.htm http://www.jsboard.co.uk/tribunals/ttp/2006/ttp_08.htm http://theworldcafe.com/knowhow.html http://www.criticalthinking.org/resources/articles/ct-moral-integrity.shtml http://www.ajs.org/js/materials.htm http://www.lawnerds.com/info/sitemap.html 70
- Page 2:
Proiect finantat de UNIUNEA EUROPEA
- Page 6 and 7:
Semne de recunoaştere a copilului
- Page 8 and 9:
senzoriale, paralizii oculare, conv
- Page 10 and 11:
- respingerea copilului ca fiinţă
- Page 12 and 13:
Manifestări comportamentale: - reg
- Page 14 and 15:
• Sunt mândru că sunt tratat ca
- Page 16 and 17:
• răspunsurile de adaptare faţ
- Page 18 and 19:
Audierea copilului abuzat/traficat
- Page 20 and 21: Astfel, este indicat ca audierea co
- Page 22 and 23: până la începerea procesului cu
- Page 24 and 25: acest sens de organul judiciar (de
- Page 26 and 27: organul judiciar apreciază că din
- Page 28 and 29: g. Alte chestiuni prealabile audier
- Page 30 and 31: să-l ajute pe cel care audiază,
- Page 32 and 33: Aşa cum rezultă din disp. art.71
- Page 34 and 35: În aceste circumstanţe, cel care
- Page 36 and 37: e) modul în care vrea şi este int
- Page 38 and 39: Pe de altă parte, consecinţele tr
- Page 40 and 41: operativ pentru a-i oferi copilului
- Page 42 and 43: În paralel cu dezvoltarea discern
- Page 44 and 45: - repetă ideile principale ale arg
- Page 46 and 47: Melton, G., Petrila, J., Poythress,
- Page 48 and 49: în mod expres, se precizează că
- Page 50 and 51: ‣ Regulamentul (CE) Nr. 2201/2003
- Page 52 and 53: În cadrul proceselor având ca obi
- Page 54 and 55: (2) Dacă domiciliul copilului nu e
- Page 56 and 57: copilului. Adesea devin o formalita
- Page 58 and 59: Dosarul cuprinde o listă de acte (
- Page 60 and 61: C) Încuviinţarea copilului din af
- Page 62 and 63: Anexe Anexa 1. Ancheta Socială Per
- Page 64 and 65: Anexa 2. Planul de servicii Judeţu
- Page 66 and 67: Anexa 3. Planul individualizat de p
- Page 68 and 69: Anexa 4 I. INFORMAŢII GENERALE 1.
- Page 72 and 73: Evaluarea copiilor şi pregătirea
- Page 74 and 75: sugar sau copil mic poate interpret
- Page 76 and 77: Respectă dorinţa victimei copil c
- Page 78 and 79: 4. Gaensbauer, T. J. & Siegel, C. H
- Page 80 and 81: timp, adică 7 plus - minus 2 itemi
- Page 82 and 83: stima de sine este scăzută, perso
- Page 84 and 85: 8. Stabilitatea. Odată cu vârsta,
- Page 86 and 87: • angoasă de separare sau refuzu
- Page 88 and 89: arăta o preocupare spre fantezie,
- Page 90 and 91: persoana ştie că nu toate situaţ
- Page 92 and 93: visul tău se degajă o experienţ
- Page 94 and 95: Sindromul Korsakov 142 (alcoolic, t
- Page 96 and 97: Bibliografie 1. Atkinson, R. L., At
- Page 98 and 99: cele produse de abuzurile fizice. C
- Page 100 and 101: Acest tip de stres apare într-o ma
- Page 102 and 103: produce la copil experienţierea un
- Page 104 and 105: 9. Gucciardi, I., Hypnotherapy and
- Page 106 and 107: • utilizarea, recrutarea sau ofer
- Page 108 and 109: profesionale în procesul de formar
- Page 110 and 111: De la primele contacte cu aceştia
- Page 112 and 113: Rezultatele lucrului cu copilul vic
- Page 114 and 115: Specialist ___________________ Fiş
- Page 116 and 117: Adresa la care locuieşte: Judeţul
- Page 118 and 119: Adresa la care locuieşte mama Jude
- Page 120 and 121:
La cine munceşte Da Nu a) părinţ
- Page 122 and 123:
Dreptul copilului de a fi protejat
- Page 124 and 125:
includ promovarea protecţie copiil
- Page 126 and 127:
pe cei aparţinând minorităţilor
- Page 128 and 129:
din băieţii din Namibia, 6% dintr
- Page 130 and 131:
De asemenea au fost adoptate două
- Page 132 and 133:
Natura invizibilă şi clandestină
- Page 134 and 135:
unici etc.) dar şi a capacităţii
- Page 136 and 137:
2. Menţinerea controlului interac
- Page 138 and 139:
o anumită manieră. Se vor lua dat
- Page 140 and 141:
• Evitarea întrebărilor multipl
- Page 142 and 143:
Incestul din familia extinsă. Ince
- Page 144 and 145:
Nevoi ale copiilor abuzaţi sexual
- Page 146 and 147:
Procesul evaluării psihologice Nat
- Page 148 and 149:
Pentru a obţine informaţiile priv
- Page 150 and 151:
Cum se recunoaste Sindromul de stre
- Page 152 and 153:
Psihoeducaţie: educarea pacienţil
- Page 154 and 155:
evenimentelor , evidentă mai mult
- Page 156 and 157:
Rolul consilierului psihologic în
- Page 158 and 159:
impropriu. Ca rezultat al câştigu
- Page 160 and 161:
Modelul “DESA” - modalitate de
- Page 162 and 163:
Este important ca aceşti copii car
- Page 164 and 165:
Indiferent de abordarea terapeutic
- Page 166 and 167:
Disciplina pozitivă reprezintă un
- Page 168 and 169:
Copiii spun adesea „Nu” dar şi
- Page 170 and 171:
Uneori copiii vor să afle câte ce
- Page 172 and 173:
3. Răspunsul la noile situaţii Un
- Page 174 and 175:
duce la conflicte în familie. De c
- Page 176 and 177:
- ajutaţi-l să găsească modalit
- Page 178 and 179:
timpul dezvoltării copilului, păr
- Page 180:
• făcându-i să se simtă vinov