Spel om pengar bland unga, 750 kB - Statens folkhälsoinstitut

More documents

Recommendations

Info

tävling Många unga, framför allt pojkar, anger som skäl till att de spelar att de vill kontrollera spelet, vara duktiga, eller vinna över automaten. Det handlar också om att vara en vinnare, att visa för kompisarna att man är duktig på att spela. Om man har förlorat pengar berättar man det helst inte, medan en vinst är något man gärna berättar om (25). flykt och fantasi Ytterligare andra spelar för att tänka på annat, glömma hur det är hemma eller hur man mår. Dessa barn och ungdomar spelar hellre ensamma än med sina vänner och de beskriver spelaktiviteten som ett repetitivt beteende som hjälper till att avskärma verkligheten och hålla tråkiga tankar borta (25). En annan sorts flykt är fantasins, till exempel att drömma om den stora vinsten när man har tråkigt, ”att kunna köpa vad man vill”. Att ha obegränsade tillgångar till pengar tycks för många barn och ungdomar vara en drömtillvaro (26). 19
20 Barns och ungdomars uppfattning om spel Här presenteras resultat från undersökningar i Storbritannien och Kanada baserade på intervjuer och enkäter med barn och ungdomar i åldrarna 11–16 år. Villkoren bakom spel, det vill säga att det är slumpen som avgör spelets utfall, skillnaden mellan slump och sannolikhet, den faktiska vinstmöjligheten och skicklighetens betydelse i spel, är alla begrepp som är svåra för barn och ungdomar att förstå och att skilja på. sannolikhet, öde, tur, slump Begreppen sannolikhet, öde, tur och slump är svåra att hålla isär. Ur intervjuer framgår att barn och ungdomar använder dessa begrepp synonymt, de kan exempelvis säga att det är någons öde att vinna eller förlora. Barn och ungdomar har helt enkelt inte lärt sig skillnaden ännu, vilket gör att de grundläggande villkoren för spel är oklara för dem (26). skicklighet Barn och ungdomar överskattar generellt betydelsen av förmåga och skicklighet i spel, pojkar så i högre grad än flickor (30). De tror exempelvis att om man tränar kan man bli en skickligare spelare, och följaktligen att den som förlorar är en dålig spelare. Spel om pengar påminner om andra slags spel som redan små barn är vana vid att spela, och som de faktiskt kan bli skickliga i, exempelvis flipper eller TV- och datorspel, vilket gör att det är logiskt för dem att tro att penningspel skulle fungera likadant. vinstmöjligheten Möjligheten att vinna överskattas av barn och ungdomar, framför allt av pojkar. Om chansen att vinna på ett visst spel är en gång av femhundra, kan yngre barn uppfattar detta som att man kan vinna femhundra gånger, eller att man kan vinna femhundra kronor. En återbetalningsgrad av 75 procent, det vill säga att spelarna i snitt förlorar 25 procent av sin insats, tyder barn som att man kan vinna 75 gånger mer pengar, eller att man kan vinna 75 gånger. Yngre barn tycks dessutom ofta uppfatta chansen till vinst större om vinstsumman är hög (26, 30, 31). magiskt tänkande Att spelare, såväl barn som vuxna, hänger sig åt magiskt tänkande när de spelar är vanligt. Detta kan exempelvis ta sig uttryck i att ”om jag tänker på mitt turnummer kommer hjulet stanna på det”. Begreppet magiskt tänkande avser för små barns benägenhet att attribuera händelser och företeelsers orsak till sig själva. De flesta vuxna förstår att de inte kan påverka spelets utfall genom sina tankar eller genom vidskepliga beteenden, medan det för många barn och ungdomar fortfarande är naturligt att tro sig om att kunna påverka omgivningen på detta sätt (26, 30). illusion av kontroll Illusion om kontroll innebär att spelaren tror att denne kontrollerar spelet, snarare än slumpen. Till skillnad från det magiska tänkandet, som handlar om att påverka utfallet genom tankar och vidskeplighet, handlar detta om att tro sig om att kunna manipulera spelet genom olika trick. Det kan innebära att man tror sig kunna slå en sexa med tärningen om man slår den löst, snarare än hårt. Barn och ungdomar tycks ha en ganska realistisk uppfattning om att de inte kan kontrollera spelet, alltmer desto äldre de är. Trots detta tycks de ”glömma” det när de spelar. Då rapporterar en majoritet att de tror sig kunna påverka spelet på olika sätt. Detta gäller särskilt när de spelar på spelautomater, och särskilt för dem som är regelbundna automatspelare (30).
Page 1 and 2: Spel om pengar bland unga En kunska
Page 3 and 4: © statens folkhälsoinstitut 2006:
Page 5 and 6: 6. Prevention _____________________
Page 7 and 8: 6 Sammanfattning Statens folkhälso
Page 10 and 11: 1. inledning
Page 12 and 13: Syfte Det övergripande syftet är
Page 14 and 15: 6. Jagar förluster. Efter att för
Page 16 and 17: 2. ungdomar och spel
Page 18 and 19: klassare under perioden 2000-2004 (
Page 22: Skillnader mellan pojkars och flick
Page 25 and 26: 24 Inledning För att bedöma omfat
Page 27 and 28: 26 VGS, Victorian Gambling Screen,
Page 29 and 30: 28 blemfria. Den sammanlagda preval
Page 31 and 32: 30 resultaten inte sällan är mots
Page 33 and 34: 32 Inledning I boken Det är som et
Page 35 and 36: 34 Omfattningen för olika åldrar
Page 37 and 38: 36 I en experimentell studie i Kana
Page 39 and 40: 38 kognitiva svårigheter och betee
Page 41 and 42: 40 övergående än för dem med et
Page 43 and 44: 42 Inledning Att utforska och best
Page 45 and 46: 44 Att vara mindre tillbakadragen o
Page 47 and 48: 46 Sociala nätverksfaktorer förä
Page 49 and 50: 48 Sammanfattning Sambanden mellan
Page 51 and 52: 50 Inledning Med prevention avses f
Page 53 and 54: 52 ser till att de kommer under beh
Page 55 and 56: 54 Sammanfattning Det finns endast
Page 57 and 58: 56 Bilaga Tabell 1. Sammanställnin
Page 59 and 60: 58 25. Griffiths M. The observation
Page 61 and 62: 60 75. Jonsson J, Andrén A, Nilsso

Spel om pengar bland unga, 750 kB - Statens folkhälsoinstitut

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?