Spel om pengar bland unga, 750 kB - Statens folkhälsoinstitut
Spel om pengar bland unga, 750 kB - Statens folkhälsoinstitut
Spel om pengar bland unga, 750 kB - Statens folkhälsoinstitut
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
34<br />
Omfattningen för olika åldrar<br />
I en majoritet av studierna finner man att ju äldre ungd<strong>om</strong>arna är, desto mer spelar de. Andelen <strong>unga</strong><br />
med spelproblem och spelberoende ökar på motsvarande sätt med åldern. I de flesta studier har man<br />
endast tillfrågat ungd<strong>om</strong>ar från 14 års ålder och uppåt, men i några har man även frågat yngre, från 11<br />
år, och i en spansk undersökning deltog till och med 8-åringar. Dessa studier visar att spelproblem<br />
förek<strong>om</strong>mer i tidig ålder, men är ganska ovanliga före 11 års ålder. <strong>Spel</strong>beroende förek<strong>om</strong>mer dock<br />
inte före 14 års ålder i dessa studier (60, 33, 35, 66).<br />
Omfattningen <strong>bland</strong> flickor respektive pojkar<br />
S<strong>om</strong> tidigare redogjorts för, i avsnittet <strong>om</strong> ungd<strong>om</strong>ars spelande, skiljer sig flickors och pojkars spelvanor<br />
åt. Flickor börjar spela senare, de spelar mindre ofta, för mindre <strong>pengar</strong> och under kortare tid än<br />
vad pojkar gör. Flickorna väljer också oftare att spela på sådana spel s<strong>om</strong> inte anses riskabla, till<br />
exempel lotter, medan pojkar hellre spelar på snabba spel, s<strong>om</strong> sportvadslagning eller spelaut<strong>om</strong>ater.<br />
Med tanke på att pojkar alltså spelar betydligt mer, samt väljer spel s<strong>om</strong> kan anses vara mer riskabla,<br />
är det inte förvånande att en större andel av pojkarna har spelproblem och spelberoende. Två till fem<br />
gånger fler pojkar har ett spelproblem eller ett spelberoende jämfört med flickor (3, 5–8, 10, 12, 14, 21,<br />
22, 31, 33, 36, 67–72). Detta gällde även vid tidigare nämnda studie på Maria Ungd<strong>om</strong> i Stockholm,<br />
där pojkarna tre gånger oftare än flickorna uppgav att de hade någon form av problem med spelandet<br />
(65).<br />
<strong>Spel</strong>vanor hos ungd<strong>om</strong>ar med ett spelberoende<br />
debut i spel<br />
I några studier finner man ett samband mellan att börja spela tidigt och att senare ha spelproblem/<br />
-beroende. Bland ungd<strong>om</strong>ar s<strong>om</strong> har någon form av problem med spelandet har en större andel börjat<br />
spela redan s<strong>om</strong> barn, jämfört med ungd<strong>om</strong>ar s<strong>om</strong> spelar mindre (6, 14, 77).<br />
riskabla spel<br />
Ett mönster av att spela för mycket <strong>pengar</strong> och att spela ofta och under lång tid är utmärkande spelvanor<br />
för ungd<strong>om</strong>ar med spelproblem/-beroende. Vidare tycks ungd<strong>om</strong>ar med ett spelberoende<br />
föredra att spela på så kallade riskabla spel (76, 78). I en studie i Storbritannien undersökte man vilka<br />
aspekter, eller faktorer, i själva spelen s<strong>om</strong> kan bidra till att man lättare spelar under en längre tid eller<br />
satsar mer <strong>pengar</strong> än man tänkt sig. Enligt Griffiths och Wood (29) är det dessa faktorer:<br />
• Att man kan satsa (och förlora) mycket <strong>pengar</strong>.<br />
• Att återkopplingen är snabb (man förlorar/vinner snabbt).<br />
• Att chansen att vinna är stor i jämförelse med andra spel (stor vinstmöjlighet).<br />
• Att vinsterna har högt värde.<br />
• Att spelet innehåller funktioner s<strong>om</strong> kan få spelaren att uppleva att han/hon är skicklig.<br />
• Att spelet ofta ger resultatet att man är nära en vinst, utan att verkligen ha vunnit.<br />
• Vissa visuella effekter och ljudeffekter hos spelet.<br />
• Att spelet är lätt tillgängligt.