Księga 60-lecia Wydziału Elektrycznego - Wydział Elektryczny

Studia na Wydziale Elektrycznym205Studia na Wydziale ElektrycznymWupływającym sześćdziesięcioleciu proces kształcenia na WydzialeElektrycznym przechodził wiele przeobrażeń zarówno organizacyjno-strukturalnych,jak i programowych. Dotyczyły one przedewszystkim kształcenia na podstawowym kierunku studiów, jakimjest elektrotechnika.Rok akademicki 1994/1995 był ostatnim rokiem, w którym prowadzono wyłącznie jednolitestudia magisterskie dzienne oraz studia inżynierskie zaoczne na kierunku elektrotechnika.System kształcenia na tym kierunku po 1994 r. był sukcesywnie modyfikowany i wzbogacanyo nowe innowacyjne rozwiązania, mające na celu jego ciągłe doskonalenie i unowocześnianieprocesu dydaktycznego.Motywem przewodnim dokonywanych zmian jest dążenie do dostosowania wcześniejistniejącego systemu kształcenia do systemu odpowiadającego standardom i jakości kształceniaw państwach wysoko rozwiniętych. Chodzi zwłaszcza o przekazywanie kształconym studentomzakresu wiedzy odpowiadającej współczesnym standardom. Dzięki wprowadzonymzmianom zapewniono między innymi:● swobodę wyboru rodzaju studiów (rodzaju dyplomu) oraz specjalności, a także – w pewnymzakresie – możliwości kształtowania indywidualnego programu studiów;● łatwość wprowadzania zmian, wynikających z potrzeby aktualizacji programów studiówzgodnie z rozwojem nauki i dostosowania tych programów do zachodzących i przewidywanychzmian na rynku pracy oraz warunków funkcjonowania szkolnictwa wyższego;● zgodność nadawanych tytułów zawodowych oraz porównywalność programów nauczaniaze standardami unijnymi.Wdrażanie nowego systemu kształcenia na Wydziale następowało etapami – zarównow sferze programowej, technicznej, jak i administracyjnej. W wyniku podjętych różnorodnychdziałań uzyskano następujące efekty:● zmniejszono liczbę godzin zajęć zorganizowanych w tygodniu, stwarzając jednocześnie studentomodpowiednie warunki do realizacji różnych form samodzielnego studiowania przezszersze udostępnienie bibliotek i laboratoriów dostosowanych do wymagań nowego systemukształcenia;● uaktualniono programy przedmiotów, dostosowując je jednocześnie do koncepcji zakładającejwzrastające znaczenie samodzielnego studiowania;● wdrożono nowe zasady Regulaminu Studiów w Politechnice Wrocławskiej, których istotąjest powierzenie studentom wielu kluczowych decyzji dotyczących kształtowania ich indywidualnychprogramów studiów;