Роздатковий матеріал

№ Зміст бар’єру Оцінка7 Науковці, як правило, спочатку отримують3,40±0,80результати НДР, потім шукають шляхи для їхвикористання, а не навпаки8 Науковці не володіють достатніми знаннями і 3,30±1,00уміннями для реалізації інноваційних проектів9 За останнє десятиріччя змінилося3,20±0,87співвідношення між фахівцями інженерного ігуманітарного профілю від 80:20 до 20:8010 Нерозуміння науковцями кому і навіщо3,20±0,75потрібні результати їх дослідженьСереднє значення: 3,68±0,84Існують, принаймні, три причини цього. По-перше, багато науковцівзнаходяться ще у полоні минулого, коли держава перебирала на себе питаннякомерціалізації наукових досліджень і тому вони мають досить поверхневеуявлення про складний і ризикований шлях між результатами науковихдосліджень і отриманням прибутку від їх використання.По-друге, багато талановитих науковців в сучасних ринкових умовахпереорієнтувалися на роботу з закордонними компаніями.По-третє, навчальні програми підготовки магістрів, а також кандидатів ідокторів наук – не дають майбутнім науковцям та інноваційним менеджерамнеобхідних знань для комерціалізації результатів наукових досліджень.Розглянемо другу групу бар’єрів (табл. 3).Бар’єри, що характеризують недостатнє фінансуванняінноваційної діяльностіТаблиця 3№ Зміст бар’єру Оцінка1 Недостатнє стимулювання суб’єктів інноваційноїдіяльності4,60±0,492 Недостатній за обсягом і нераціональний за напрямамирозподіл державного фінансування інноваційних 4,30±0,78проектів3 Відсутня державна підтримка інноваційного бізнесу 4,20±0,754 Низький рівень науково-технічної бази науковихорганізацій4,10±0,835 Незначний обсяг венчурного капіталу в Україні 3,90±0,707 Незначний внесок іноземного капіталу до інноваційноїсфери України2,50±0,50