Selection of American K-12 Outstanding Chinese Works 2023

Assignment Guidelines (Instructor: Mandy Fong 方 林 淑 华 )
Students are required to compose an animal report using their knowledge of the Chinese language.
A list of phrases and sentence patterns is provided to encourage students to incorporate these
learning points into their essay writing. After completing the written report, students are tasked
with creating an iPad Keynote presentation. They will also need to voice over their project to create
a movie file as the final product.
Judge’s Comment (by Kim Van Etten 郑 金 玉 )
钟 同 学 不 仅 非 常 好 地 按 照 作 业 的 要 求 完 成 了 作 业 , 还 非 常 生 动 活 泼 地 描 述 了 自 己 喜
欢 的 动 物 以 及 动 物 的 特 点 , 这 些 内 容 包 括 所 学 过 的 主 题 、 文 字 和 语 法 。 本 文 的 句 子 多 样 化 ,
成 语 ( 尤 其 是 “ 浓 眉 大 眼 ” :-)) 的 使 用 非 常 恰 当 。 钟 同 学 富 有 想 象 力 , 幽 默 , 作 品 充 满 创
意 ! 指 导 老 师 在 语 法 应 用 方 面 的 教 导 非 常 出 色 !
我 建 议 keynotes 的 报 告 应 该 包 括 引 言 、 正 文 和 结 论 , 最 后 也 许 可 以 加 一 个 结 尾 , 例
如 “ 这 些 都 是 我 最 喜 欢 的 动 物 ”, 或 者 “ 谢 谢 收 看 ”, 以 营 造 真 正 结 束 的 感 觉 。
Intermediate Mid
今 年 的 春 节
今 年 的 春 节
Will Lindsey 林 红 光 , Durham Academy 德 仁 学 院 , Grade 11
林 红 光
在 我 的 家 , 我 们 不 过 春 节 。 其 实 , 我 的 爸 爸 、 妈 妈 和 我 庆 祝 美 国 / 阳 历
新 年 。 虽 然 我 们 家 不 过 , 但 是 在 我 的 学 校 , 我 们 有 很 多 节 ⽇。 在 学 校 , 每 个