Internettet - nyt medie, nye problematikker? - Medierådet for Børn og ...

Kapitel 3
Helbredsbekymringen skal ydermere ses i relation til barnets tidsforbrug på internettet.
Flere af forældre mener, at computeren kan optage for stor en del af børnenes tid, og at
det er uhensigtsmæssigt, især hvis det går ud over de fysiske aktiviteter (Julie og Claes gr.
1 p. 6; Anne-Grethe, gr. 2, p. 6; Hanne, gr. 3, p. 4). Eva og Karin udtrykker denne bekymring:
”Eva: Den eneste bekymring det er måske den der form for inaktivitet, kan man sige,
der er jo ikke meget fysisk bevægelse i at sidde foran skærmen, hvis man sidder der en
3-4 timer, vel.
Karin: Nej, hvis man så står og kigger på et overvægtigt barn, som sidder der hele
tiden og som så i øvrigt høvler alt muligt mærkeligt ind i krateret samtidig, så syntes
jeg så må det være det udgangspunkt, man tager.” (Karin og Eva, gr. 3, p. 16)
Det samme billede tegner sig i SAFT-forældreundersøgelsen, hvor bekymringen for
barnets tidsforbrug på internettet optræder som den væsentligste blandt danske
forældre. Således angiver 23 % af forældrene, at de oplever barnets tidsforbrug som
den største bekymring i forhold til deres børns internetbrug generelt (jf. bilag L, Q. 9). En
yderligere problematik i relation til tidsforbruget, der rejser sig i fokusgrupperne, er
frygten for, at internettet tager tid fra den ’traditionelle’ leg. Susanne påpeger således:
”Og så at det ikke skal tage alt for meget tid fra alt det leg man kan lave nede på vejen
eller nede i gården.” (Susanne, gr. 1, p. 8). Audon og Olesen identificerer ligeledes denne
forståelse og generationsmodsætning i deres undersøgelse af danske børns anvendelse
af interaktive medier i hverdagen:
”I forbindelse med børns brug af medier udtrykkes der ofte blandt voksne en
bekymring for, at det tager tid fra legen, idet der er en udbredt opfattelse af, at den
traditionelle leg er vigtig for børn.” (Audon et al., 2001, p. 18)
Forældrene til børn i aldersgruppen 6-8 år giver dog udtryk for, at problemstillingen
udelukkende er relevant i forhold til deres børns fjernsynsbrug og ikke internetbrug
(Jacob og Susanne, gr. 1, p. 6; Claes, Pernille, Susanne og Christian, gr. 1, p. 8). Eva påpeger, at
netop tidsproblematikken for hende er yderst relevant:
”Jeg syntes tidsperspektivet er måske det mest bekymringsværdige for vores
vedkommende i hvert fald, det er, at min søn måske kan bruge forholdsvis for meget tid
på at sidde nogle gange, flere TIMER, 3, 4 timer [...] hvor jeg godt kunne sige til ham,
ej nu skal du altså ud og ha' noget luft.” (Eva, gr. 3, p. 14)
Eva udtrykker sig således forholdsvis pessimistisk i forhold til sin søns tidsforbrug på
internettet. Hun fremhæver tidsaspektet, men forholder sig ikke refleksivt til, hvad
37