16.07.2013 Views

Internettet - nyt medie, nye problematikker? - Medierådet for Børn og ...

Internettet - nyt medie, nye problematikker? - Medierådet for Børn og ...

Internettet - nyt medie, nye problematikker? - Medierådet for Børn og ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Kapitel 5<br />

Vi kan på baggrund af målgruppeundersøgelsen konkludere, at <strong>for</strong>ældrenes<br />

internetkompetencer har betydning <strong>for</strong> deres syn på internet<strong>problematikker</strong>, <strong>og</strong> i hvor<br />

høj grad de bekymrer sig <strong>for</strong> deres børns færden på internettet. Der er i vores<br />

undersøgelse en tendens til, at superbrugerne er mindre bekymrede end de uøvede<br />

brugere. D<strong>og</strong> har alle <strong>for</strong>ældrene sammensatte <strong>for</strong>ståelser af internet<strong>problematikker</strong>ne,<br />

<strong>og</strong> størstedelen af <strong>for</strong>ældrene er i varierende grad bekymrede. Samtidig anskuer<br />

<strong>for</strong>ældrene en række af internet<strong>problematikker</strong>ne som ’gamle <strong>problematikker</strong> i et <strong>nyt</strong><br />

<strong>medie</strong>’, mens andre <strong>problematikker</strong> opfattes som specifikke <strong>for</strong> internettet. Endvidere<br />

har <strong>for</strong>ældrene både en <strong>for</strong>ståelse af n<strong>og</strong>le af børnenes aktiviteter på internettet som<br />

populærkulturelle fænomener <strong>og</strong> andre som finkulturelle. Der kan således spores en<br />

traditionel dannelses<strong>for</strong>ståelse, samtidig med at flere af <strong>for</strong>ældrene bærer<br />

selvdannelsestankegangen, idet de i n<strong>og</strong>en grad lader børnene drage deres egne<br />

erfaringer på internettet. Flere af <strong>for</strong>ældrene har ligeledes en lineær <strong>for</strong>ståelse af<br />

internettets betydning <strong>for</strong> deres barn, samtidig med at de i n<strong>og</strong>en grad anser barnet som<br />

handlekompetent <strong>og</strong> kritisk indstillet over <strong>for</strong> internettet <strong>og</strong> dets budskaber. Ydermere<br />

eksisterer der en opfattelse af internettet som et isolerende <strong>medie</strong>, men flere af<br />

<strong>for</strong>ældrene giver samtidig udtryk <strong>for</strong>, at internettet <strong>og</strong>så kan virke som en social<br />

katalysator.<br />

Forældrenes bekymringer <strong>og</strong> sammensatte <strong>for</strong>ståelser kan ses i sammenhæng med de<br />

pessimistiske <strong>og</strong> optimistiske røster i kommunikationsmiljøet. Inden <strong>for</strong> <strong>for</strong>skningen er<br />

der sket en drejning fra det pessimistiske mod det optimistiske, men polariseringen kan<br />

d<strong>og</strong> stadig spores i henholdsvis den politiske <strong>og</strong> den <strong>medie</strong>mæssige debat. N<strong>og</strong>le af<br />

<strong>for</strong>ældrene giver udtryk <strong>for</strong>, at <strong>medie</strong>rnes modstridende budskaber er med til at gøre<br />

dem usikre i <strong>for</strong>hold til deres håndtering af børnenes internetbrug. Samtidig er en stor<br />

del af <strong>for</strong>ældrene d<strong>og</strong> bevidste om <strong>medie</strong>rnes selektive belysning af børns sikkerhed på<br />

internettet. De divergerende budskaber om børn <strong>og</strong> internettet, som <strong>for</strong>ældrene møder i<br />

deres hverdag, har der<strong>for</strong> på baggrund af fokusgruppeundersøgelsen vist sig i n<strong>og</strong>en<br />

grad at have betydning <strong>for</strong> <strong>for</strong>ældrenes oplevelse af deres børns sikkerhed på<br />

internettet.<br />

På baggrund af målgruppeanalysen kan vi konkludere, at det vil være hensigtsmæssigt<br />

<strong>for</strong> <strong>Medierådet</strong> <strong>for</strong> <strong>Børn</strong> <strong>og</strong> Unge at tilrettelægge et kommunikativt tiltag med danske<br />

<strong>for</strong>ældre til børn mellem 9-12 år som målgruppe. Det kommunikative tiltag bør på<br />

baggrund af undersøgelsens resultater tilgodese målgruppens behov <strong>for</strong><br />

erfaringsudveksling i eksempelvis lokalmiljøet. Vi anbefaler der<strong>for</strong> <strong>Medierådet</strong> <strong>for</strong><br />

<strong>Børn</strong> <strong>og</strong> Unge at tage initiativ til et netfællesskab <strong>for</strong> <strong>for</strong>ældre i målgruppen. Tiltaget<br />

65

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!