PWS Bogen (2. reviderede udgave 2011) - Prader-Willi Syndrom
PWS Bogen (2. reviderede udgave 2011) - Prader-Willi Syndrom
PWS Bogen (2. reviderede udgave 2011) - Prader-Willi Syndrom
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Pædagogiske og sociale forhold<br />
Daginstitution<br />
BARSELSORLOV OG TIDEN DEREFTER<br />
De fleste børn med <strong>Prader</strong>-<strong>Willi</strong> <strong>Syndrom</strong> passes hjemme det<br />
første leveår. Specielt de første måneder tager måltider lang tid,<br />
og allerede fra de første uger er det vigtigt med kontakt til fysioterapeut<br />
for at få vejledning om, hvordan barnets motorik og<br />
udvikling stimuleres.<br />
Efter de nugældende regler kan barselsorloven forlænges<br />
med det antal dage, barnet var indlagt som nyfødt på hospitalet.<br />
Omkring 1 års alderen starter mange børn i Danmark i vuggestue<br />
eller dagpleje, og det kan de fleste med <strong>PWS</strong> også.<br />
Selv om udviklingen er forsinket, er den udtalte muskelslaphed,<br />
der prægede barnet de første uger, aftaget meget, og barnet<br />
kan oftest sidde selv, og er ved at lære at krybe og kravle. Barnet<br />
spiser måske lidt langsomt, men der er ikke egentlige spiseproblemer.<br />
Mange pludrer og er blevet mere opmærksomme og<br />
er glade for leg og kontakt.<br />
Heldigvis er børn med <strong>PWS</strong> ikke mere modtagelige for infektioner<br />
end andre, og bliver de forkølede, er de fra 1 års alderen<br />
så stærke, at man ikke skal frygte, at de bliver mere syge<br />
end andre. Man skal derfor ikke være bange for pasning sammen<br />
med andre børn.<br />
I DAGPLEJE ELLER VUGGESTUE?<br />
Om man skal vælge dagpleje eller vuggestue vil bero på, hvilke<br />
tilbud og muligheder der er, hvor man bor, men der vil være behov<br />
for ekstra resurser til pasning, træning og stimulation. Dvs.<br />
der er behov for ekstra støtte i vuggestue eller dagpleje. Barnet<br />
har brug for daglig stimulation og træning af motorik efter fysioterapeutens<br />
vejledning, og man skal tidligt være opmærksom<br />
på den sproglige udvikling.<br />
73