PWS Bogen (2. reviderede udgave 2011) - Prader-Willi Syndrom
PWS Bogen (2. reviderede udgave 2011) - Prader-Willi Syndrom
PWS Bogen (2. reviderede udgave 2011) - Prader-Willi Syndrom
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Her står man over for et nyt valg: skal barnet fortsætte sammen<br />
med de andre vuggestuebørn i en almindelig børnehave<br />
med ekstra støtte, eller vil en specialbørnehave eller en speciel<br />
sprog- eller motorikgruppe i en børnehave være et bedre tilbud<br />
til barnet?<br />
Det er igen en individuel vurdering. I 3 års alderen kan de<br />
fleste børn med <strong>PWS</strong> gå uden støtte, men ikke alle. Generelt vil<br />
børnenes grovmotorik ikke være helt alderssvarende, balance og<br />
muskelstyrke vil være svagere end hos jævnaldrende, og fortsat<br />
kontakt til fysioterapeut er vigtig.<br />
Sprogligt er der som regel også brug for ekstra stimulation.<br />
Her kan børn med <strong>PWS</strong> være meget forskellige, idet nogle taler<br />
stort set som jævnaldrende (men har måske ikke helt aldersvarende<br />
sprogforståelse), andre har meget lidt aktivt talesprog og<br />
har glæde af at lære ”tegn til tale” dvs. lære nogle tegn, de kan<br />
bruge for at udtrykke det, de gerne vil sige, hvis deres talte<br />
sprog fortsat er meget forsinket.<br />
Igen er det vigtigt, at børnene i deres dagligdag er sammen<br />
med andre børn og lærer de sociale regler og normer, der skal<br />
overholdes i en børnegruppe. Mange børn vil i 3 års alderen<br />
fortsat være mest interesseret i voksenkontakt og leger ved siden<br />
af de andre børn i stedet for sammen med dem. De andre<br />
børn vil ofte være motorisk hurtigere, og en stor del af støttearbejdet<br />
er at få barnet integreret i børnegruppen.<br />
75
Change language