29.11.2014 Views

MTV, sundhedstjenesteforskning og klinisk praksis

MTV, sundhedstjenesteforskning og klinisk praksis

MTV, sundhedstjenesteforskning og klinisk praksis

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

fulgte op med en beretning om, hvilke aktiviteter <strong>og</strong> redskaber Det<br />

Nordiske Cochrane Center kan bidrage med som tilbud til klinikeren.<br />

Vigtigheden af at bruge systematiske litteraturstudier som basis<br />

i <strong>MTV</strong> blev atter understreget. Povl Riis sammenfattede herefter,<br />

at viderebringelse af viden via <strong>MTV</strong>, efterfulgt af integration i<br />

den enkelte klinikers “kundskabslager” <strong>og</strong> sluttelig anvendelse på<br />

den enkelte patient, bør være daglige processer i <strong>klinisk</strong> <strong>praksis</strong>.<br />

<strong>MTV</strong> <strong>og</strong> etik, organisation <strong>og</strong> sundhedsøkonomi<br />

Spørgsmål om etik har i de tidligere beskrivelser af <strong>MTV</strong>-konceptet<br />

primært været tilknyttet patientelementet. Denne placering var<br />

Svend Andersen ikke tilfreds med. Han påpegede, at etiske overvejelser<br />

dels indgår overordnet i det enkelte <strong>MTV</strong>-projekts emne <strong>og</strong><br />

problemstilling (der kan fx skelnes mellem etisk kontroversielle <strong>og</strong><br />

etisk ukontroversielle teknol<strong>og</strong>ier), dels er indeholdt i hver af <strong>MTV</strong>’s<br />

øvrige grundelementer. Risiko/gevinstspørgsmål ved teknol<strong>og</strong>ielementet,<br />

beskæftigelses- <strong>og</strong> arbejdsmiljømæssige aspekter ved organisationselementet<br />

<strong>og</strong> værdispørgsmål i økonomien, når der sættes<br />

tal på begreber som nytte <strong>og</strong> livskvalitet, blev nævnt som oplagte udgangspunkter<br />

for etisk granskning.<br />

Det gælder <strong>og</strong>så for analyser af organisatoriske forhold ved <strong>MTV</strong>,<br />

at konceptet er under videreudvikling. Finn Borum anskueliggjorde<br />

dette ved eksemplet “den elektroniske patientjournal” (EPJ). Når<br />

der, som i tilfældet EPJ, er tale om interaktive udviklingsforløb er<br />

det afgørende, at <strong>MTV</strong> ikke tænkes for snævert. Her er der brug for<br />

en ændret organisationsopfattelse – nemlig som proces. Teknol<strong>og</strong>ien<br />

skal opfattes som et potentiale, der åbner mulighedsrum <strong>og</strong><br />

giver løsningsmuligheder – uden sigte på en endelig organisationsmæssig<br />

løsning. Procesopfattelsen kan give rum for refleksion <strong>og</strong><br />

fremme igangsættelse af læringscyklusser for såvel individuel som<br />

organisatorisk læring.<br />

Hvad er forskellen på sundhedsøkonomiske evalueringer <strong>og</strong> <strong>MTV</strong>?<br />

Dette er en aktuel diskussion blandt <strong>MTV</strong>-folk <strong>og</strong> økonomer, som<br />

blev taget op af Jes Søgaard. Han fremhævede betydningen af selve<br />

processen i <strong>MTV</strong>. Det lærerige i et <strong>MTV</strong>-forløb er, at de forskellige<br />

fagområder “sætter sig sammen”. Dette betyder, at forskellige opfattelser<br />

blandt fx økonomer, læger <strong>og</strong> sociol<strong>og</strong>er kan synliggøres<br />

<strong>og</strong> diskuteres, således at faglige barrierer kan nedbrydes. Eksempelvis<br />

vil kvaliteten af data ikke altid være helt så afgørende i sam-<br />

14

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!