hört auf zu lernen - fangt an zu denken - JungdemokratInnen/Junge ...

fangt an zu denken ! 59
den §13 der ASchO lohnt sich auf jeden
Fall.
Was also machen, wenn einE LehrerIn
gegen die ASchO verstößt? Erstmal im
Gespräch darauf hinweisen, vielleicht
weiß sie es ja nicht besser. Falls er/sie
sich dann weigert einzusehen, dass er/
sie im Unrecht ist, ist das weitere Vorgehen
recht gut zu überlegen. Zum einen,
weil mensch sich durch ein ständiges
Pochen auf unbeliebt machen und
dann entsprechend schlechtere Zensuren
kassieren kann. Das ist natürlich unzulässig,
aber einem Lehrer/einer Lehrerin
auch sehr schwer nachweisbar.
Zum zweiten, weil mensch sich durchaus
überlegen sollte, ob es sich lohnt,
wegen eines Tests, der 30 statt 20 Minuten
gedauert hat, das Schulklima
dauerhaft zu verpesten. Im Zweifelsfall
gilt aber: “you’ve gotta fight for your
right!”. Ansprechbar wären erstmal
SchülerInnensprecherIn,
KlassenlehrerIn oder SV-LehrerIn, mit
diesen kann gemeinsam überlegt werden,
wie vorzugehen ist. Vielleicht kann
ja in einem gemeinsamen Gespräch mit
diesen und dem/der entsprechenden
LehrerIn das Problem gelöst werden.
Hilft das auch nichts, kann mensch sich
beim Direktor beschweren, will/kann
der einem auch nicht helfen, gibt es die
Dienstaufsichtsbeschwerde. Wie solche
Beschwerden abzulaufen haben, ist in
§50 ASchO geregelt.
Natürlich kann mensch nicht dafür bestraft
werden oder eine schlechte Note
bekommen, wenn mensch sich weigert,
etwas zu tun, was nicht durch die ASchO
gedeckt ist. (Z.B. die Hausordnung nicht
abschreiben.)
Kurz zum zweiten Gesetzestext, dem
SchMG. Hier wird geregelt, wie die Mitsprache
von SchülerInnen im
Schulalltag auszusehen habe, was eine
SchülerInnenvertretung (SV) darf und
nicht darf (was leider eine ganze Menge
ist). Dazu gibt es den §12 im SchMG
und einen eigenen SV-Erlaß, welcher
sich im Anhang zum SchMG findet. Für
alle, die SV-Arbeit machen, sind diese
Paragraphen Pflichtlektüre! Interessant
für alle ist, dass die LehrerInnen nicht
einfach zu bestimmen haben, was die
SchülerInnen zu lernen haben. Zu Beginn
des Halbjahres müssen die
LehrerInnen der Klasse/dem Kurs vorstellen,
welche verschiedenen Inhalte
die Richtlinien vorschlagen und dann
wird gemeinsam überlegt, was davon
gemacht wird und was nicht. (§12.4
SchMG)
Das SchMG regelt außerdem, was die
Schulkonferenz (SchuKo) ist, wie sie
sich zusammensetzt und was sie darf.
Die SchuKo ist das wichtigste Gremium
in der Schule und setzt sich aus
LehrerInnen, Eltern und SchülerInnen
zusammen. Die LehrerInnen haben immer
genau die Hälfte der Stimmen und
können damit alles blockieren - es handelt
sich also um ein total undemokratisches
Gremium und es ist für
SchülerInnen schwer, etwas durchzusetzen!
Mit geschickter Politik lassen sich
aber oft einzelne Eltern oder
LehrerInnen für die Anträge der
SchülerInnen gewinnen. Dafür sollten
SchuKos aber gut vorbereitet werden.
Eine Möglichkeit, regelmäßige Verstöße
in der Schule gegen die ASchO anzuprangern,
wäre zum Beispiel, diese
zu sammeln und mal in einer
Schulkonferenz anzusprechen, verbunden
mit dem Antrag, die Schulleitung
möge endlich geltendes Schulrecht an
ihrer Schule durchsetzen. Die Situation
ist dann bestimmt wahnsinnig peinlich
für den Direx, da auch Eltern mit am
Tisch sitzen und die sicherlich gar nicht
gerne hören, wenn an der Schule ihrer
Kinder gegen die ASchO verstoßen wird
und der Direx wird hoffentlich versuchen,
nicht noch einmal bei einer
Schulkonferenz in eine solche Situation
gebracht zu werden.
Johannes Bock