Download - Evelyne Wannack

lic. phil. Dölf Looser, Zürich:
Verlängert Bildung das Leben? Auswirkungen von Risikowegen der Adoleszenz auf
das Erwachsenenalter
Dipl. Gwl. Horst Heinzmann/Dipl. Gwl. Bernd Knöll, Stuttgart:
Differentielle Effekte von Unterrichtskonzeptionsformen in der gewerblich-technischen
Erstausbildung
PD Dr. Helma Lutz, Münster:
Gender, Ethnizität und Identität. Die neue Dienstmädchenfrage im Zeitalter der
Globalisierung
Dr. Uwe Maier/Prof. Dr. Udo Rauin, Schwäbisch Gmünd:
Motivationale, volitionale und kontextuelle Bedingungen eines professionellen
Kompetenzerwerbs in der Lehramtsausbildung – Ergebnisse einer Längsschnittstudie
Dr. Sabine Müller/Dr. Hans Haenisch, Soest:
Strategien der Unterrichtsentwicklung
Dr. Beatrix Niemeyer, Flensburg:
Professionell Kooperieren – Analyse des Professionalisierungsdilemmas und
Entwicklung eines Modells zur verbesserten Zusammenarbeit und Qualifizierung
von MitarbeiterInnen beruflicher Schulen und ausserschulischer Träger in der
Benachteiligtenförderung
Ao. Univ.-Prof. Dr. Franz Rauch/Dr. Ilse Schrittesser, Klagenfurt:
Erfolgsfaktoren für Netzwerke im Bildungsbereich
Dr. Sabine Toppe, Oldenburg:
Kinderarmut in der Grundschule – Pädagogische Wahrnehmungen, Deutungsmuster
und Handlungsansätze bei Lehrerinnen und Lehrern
Dipl. Psych. Claudia Viganske/PD Dr. Matthias Grünke, Köln:
Qualitative Analyse der Stärken und Schwächen eines Projekts zur beruflichen
Integration von lernbeeinträchtigten Jugendlichen
Poster-Sessions II
Dienstag, 22.03.04 13.00 – 14.00 Uhr
Dajana Baum, M.A., Düsseldorf:
Soziale und regionale Differenzierung von Weiterbildungsverhalten und Interessen
Dr. Birgit Brouër, Esslingen:
Erfassung der Selbsteinschätzungsfähigkeit von Auszubildenden in der
kaufmännischen Erstausbildung
Dipl. Psych. Martina Diedrich, Frankfurt a.M. (DIPF):
Der Zusammenhang einer demokratischen Schulkultur mit den demokratischen
Handlungskompetenzen von Schülerinnen und Schülern
Prof. Dr. Astrid Kaiser, Oldenburg/Prof. Dr. Ursula Carle, Bremen:
Soziale Integration in einer jungen- und mädchengerechten Grundschule.
Niedersächsischer Schulversuch
lic. phil. Saskia Bollin/lic. phil. Corinne Sieber, Basel:
Rechtsextreme Jugendliche in der Schweiz: Ausstiegsmotivation unter besonderer
Berücksichtigung der familiären Sozialisation und der Gleichaltrigenbeziehungen
PD Dr. Gerhard Kluchert/Dr. des. Rüdiger Loeffelmeier/Martin Wetz, Mannheim/Berlin:
Schule und Sozialisation in unterschiedlichen politischen Kontexten. Deutschland von
den 1920er- bis zu den 1960er-Jahren
Dr. Nadia Kutscher/Dipl. Päd. Alexandra Klein/Dipl. Päd. Stefan Iske, Bielefeld:
Informelle Bildung und Onlinenutzung
Dr. Frank Lipowsky, Dipl. Psych. Katrin Rakoczy, Frankfurt a.M. (DIPF):
Unterrichtsqualität im deutschen und schweizerischen Mathematikunterricht in der
Sekundarstufe I – Neue Ergebnisse eines binationalen Projekts
Dipl. Päd. Heidrun Ludwig/Prof. Dr. Will Lütgert, Jena:
Schulzeitverkürzung durch ein Schnellläuferprogramm in Brandenburg
Dipl. Soz. Edwin Luntz, Halle:
Gemeinsame Berufsausbildung von kommunikationsbehinderten und
nichtbehinderten Frauen und Männern in der Heilerziehungspflege
Dipl. Psych. Swantje Meyer/Prof. Dr. Joachim Grabowski/Prof. Dr. Ewald Kiel,
Heidelberg:
Quizshow-Wissen als Spiegel kultureller Teilhabe
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