Methoden und Entwicklung. Teil 2 - Pädagogische Hochschule ...

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Feedbackgeber können sich zu ihrer Bepunktung äußern, wenn die Anonymität aufgehoben
wird.
Die Abfrage ist nahezu anonym, da vor der Zielscheibe ein lebhaftes Cedränge
herrscht und es kaum auffällt, wer seine punkte in welche segmente klebt.
Da die Markierungen für alle sichtbar sind, kann dies die Entscheidung nachfolgender
Schüler bei ihrer Punktevergabe beeinflussen. Wenn Sie dies ausschlie[en möch"ten,
geben sie jedem Schüler eine Kopie der Zielscheibe, die Sie einsammeln, auswerten und
das Ergebnis zurückmelden.
) Variationen
Damit möglichst alle Lernenden in den Prozess der Auswertung einbezogen werden,
kann diese in Kleingruppen erfolgen. Jede Gruppe wertet einen Teilaspekt dlr Zielscheibe
aus, interpretiert diesen, überlegt Veränderungsvorschläge für die Zukunflund informiert
anschließend das Plenum darüber. Die Veränderungen werden dann gemeinsam
beschlossen.
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