Methoden und Entwicklung. Teil 2 - Pädagogische Hochschule ...
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) Variationen<br />
Die übung kann auch gut in anderen Phasen des Unterrichts verwendet werden.<br />
An Vorwissen anknüpfen: Durch Fragen oder Aussagen zu einem neuen Unterrichtsthema<br />
können Schüler ihr Wissen aktivieren <strong>und</strong> durch die Cespräche andere Aspekte<br />
kennenlernen.<br />
Wiederholen <strong>und</strong> Festigen: Auf dem Arbeitsblatt stehen Fragen zum behandelten<br />
Thema. Weiß der befragte Schüler die Antwort, dann unterschreibt er im entsprechenden<br />
Feld <strong>und</strong> gibt eine kurze schriftliche Erklärung. Das Problem, ob die Antwort richtig<br />
ist, kann dadurch gelöst werden, dass<br />
. der Lehrer als Experte bei Unsicherheiten zur Verfügung steht<br />
. Schüler sich als Experten für diese Unterrichtsphase vorbereitet haben<br />
. auf dem Lehrerpult ein Zettel mit den richtigen Antworten liegt<br />
. hinterher im Plenum die Fragen nochmals besprochen werden.<br />
Das Sammeln von Unterschriften erfolgt ähnlich dem Spiel Bingo. Auf dem Arbeitsblatt<br />
werden verschiedene Muster von zwei sich kreuzenden Linien vorgegeben. Wer<br />
durch die gesammelten Unterschriften ein Muster fertig gestellt hat, ruft ,,Bingo" <strong>und</strong><br />
ist damit fertig. Zwei mögliche Bingolinien sind in dem Beispiel eingezeichnet. Wenn Sie<br />
die Bingovariänte zum Festigen des Celernten wählen, dann können Sie die besonders<br />
wichtigen Wiederholungsfragen in die Bingofelder schreiben.
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