Standardisierte kompetenzorientierte Reifeprüfung I Reife - Bifie

Standardisierte kompetenzorientierte Reifeprüfung I Reife- und Diplomprüfung 59
4 Ausblick
4.1 Rollout für die nächsten Jahre
Der „Ausrollprozess“ der neuen Reife- und Diplomprüfung ist seit der Verschiebung ihrer
flächendeckenden Einführung im Juni 2012 komplexer geworden: Etwa 370 Schulstandorte
konnten im Schuljahr 2012/13 im Schulversuch mit bereits standardisierten Teilen
von Klausurprüfungen arbeiten, meist in den lebenden Fremdsprachen an AHS (wobei
hier an vielen Standorten bereits das aus vier Kompetenzen bestehende Vollprogramm –
Hören, Lesen, Sprachverwendung im Kontext und Schreiben – durchgeführt wird), aber
auch in Deutsch, den klassischen Sprachen Latein und Griechisch, den lebenden Fremdsprachen
an BHS und Angewandter Mathematik.
Im Schuljahr 2013/14 können AHS das sogenannte Optionsmodell anwenden und bereits
mit allen Teilprüfungen zur neuen Prüfungsordnung übertreten. Dazu ist ein qualifiziertes
Quorum im Schulgemeinschaftsausschuss (SGA) notwendig. Auch die vorwissenschaftliche
Arbeit kann in diesem Jahr bereits in neuer Form geschrieben werden. Allerdings
können AHS-Standorte auch die Schulversuche, beispielsweise in den lebenden Fremdsprachen,
weiterführen.
Insgesamt 325 AHS machen im Schuljahr 2013/14 von dieser Möglichkeit Gebrauch, sich
im Rahmen des Schulversuches mit dem neuen Reifeprüfungsmodell vertraut zu machen.
Die höchste Beteiligung ist mit 312 AHS nach wie vor im Gegenstand Englisch zu verzeichnen.
Auch in Französisch ist die Beteiligung mit 223 Schulen erfreulich hoch, und in
Latein ist mit 85 AHS gleichfalls bereits ein hoher Wert erreicht. In Deutsch, das im Schuljahr
2012/13 lediglich an 12 AHS als Schulversuch geführt wurde, beteiligen sich im
Schuljahr 2013/14 immerhin 55 Schulen, d. h. mehr als vier Mal so viele als im Jahr zuvor.
Auch an den BHS-Standorten sind 2013/14 Schulversuche zu den neuen Klausurprüfungen
möglich. Insgesamt 71 BHS machen Gebrauch von dieser Möglichkeit, und zwar
49 Schulen in Deutsch, 47 in Englisch und 21 in Angewandter Mathematik. Die Beteiligungsquote
von HTL, HAK und HUM ist dabei sehr ausgewogen, zumal von jedem dieser
Schultypen rund 20 Standorte und zusätzlich 7 BAKIP vertreten sind. Die Diplomarbeit
kann an berufsbildenden Schulen, die diese bis jetzt noch nicht durchgeführt haben, mehr
Breitenwirkung erlangen.
Im Schuljahr 2014/15 wird die neue Reifeprüfung an allen Standorten der AHS verpflichtend.
An BHS kann – wieder mit SGA-Beschluss – das Optionsmodell (Übernahme der
neuen Verordnung) an den Standorten übernommen oder es können nochmals Schulversuche
zu den einzelnen Teilprüfungen durchgeführt werden.
Im Schuljahr 2015/16 kommt es schließlich auch zur flächendeckenden Einführung der
SRDP im Gesamtmodell an allen BHS-Standorten und in der Berufsreifeprüfung.