Studia stacjonarne I stopnia

Aufbaustudium
II. Stj.
Germanische Philologie
Historia literatury niemieckiej z elementami kultury i filozofii (w.)
II. Studienjahr – Geschichte der deutschsprachigen Literatur, Üb.
K053: Dorota SOŚNICKA, Dr. - 2 Gruppen (30 Std. SS) – 2 ECTS-Punkte
Beschreibung der Veranstaltung: In den Übungen soll der interpretatorische Umgang mit
literarischen Texten geübt werden. Die Interpretation berücksichtigt sowohl den
geschichtlich-kulturellen Hintergrund als auch den charakteristischen Stil des Autors.
Lernziele: Am Beispiel ausgewählter literarischer Texte soll eine Konkretisierung und
Erweiterung der Grundkenntnisse zur Geschichte der deutschsprachigen Literatur erfolgen,
wie sie den Studierenden in den Vorlesungen vermittelt werden.
Literatur: Sekundärliteratur zu den einzelnen Autoren und Werken
In den Übungen werden folgende Texte besprochen (Auswahl der Gedichte in der
Bibliothek in der Mappe „HLN II rok“):
Sommersemester: Vom Expressionismus bis in die 1950er Jahre:
Expressionistische Lyrik: G. Heym, G. Trakl, G. Benn (Auswahl)
Alfred Döblin: Die Ermordung einer Butterblume (E)
Georg Kaiser: Von morgens bis mitternachts (D)
Franz Kafka: Vor dem Gesetz; Die Verwandlung (N)
Thomas Mann: Der Tod in Venedig (N)
Hermann Hesse: Der Steppenwolf (R)
Bertolt Brecht: Mutter Courage und ihre Kinder (D)
Günter Eich: Inventur; Paul Celan: Todesfuge
Wolfgang Borchert: Die lange lange Straße lang
Heinrich Böll: Wo warst du, Adam? (R)
Günter Grass: Die Blechtrommel (R)
Lyrik (Auswahl): N. Sachs, E. Fried, I. Bachmann, H. M. Enzensberger
Art des Leistungsnachweises: benotet werden sowohl die Teilnahme an den Diskussionen als
auch die Fähigkeit, mit literarischen Texten umzugehen und ihren Sinn zu erschließen
Einführung in die Literaturwissenschaft
K061: VORLESUNG: Dorota SOŚNICKA, Dr. (15 Std. WS) – E = 4 ECTS-Punkte
Beschreibung der Veranstaltung: Methoden und Modelle der Literaturwissenschaft
In der Vorlesung werden die Voraussetzungen und Grundfragen der LW charakterisiert. Den
Ausgangspunkt bildet die Charakteristik des Literatur- und Textbegriffs, des
Kommunikationsprozesses in der Literatur sowie die Bestimmung der Arbeitsfelder der LW.
Anschließend werden die wichtigsten Methoden und Modelle der LW kurz umrissen, und
zwar seit der antiken Methodologie über die Modernisierung der Hermeneutik bis zu den
gegenwärtigen Ansätzen in der LW.
Lernziele: Die Übersicht literaturwissenschaftlicher Methoden dient dazu, dass der
Studierende durchschauen und einsehen lernt, wie und auf welche Weise ihm Literatur
vermittelt wird, damit er auch bei der eigenen Beschäftigung mit Literatur eine Entscheidung
treffen und sich selbst Rechenschaft über das eigene Vorgehen geben kann. Die Studierenden
sollen durch die Kenntnis literaturwissenschaftlicher Methoden der Sekundärliteratur
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