Studia stacjonarne I stopnia

Fernstudium
III Sdj.
Filologia germańska
Semantische Interpretationen 3. Jahr Fernstudium, UE
Ewelina KAMIŃSKA, Dr. – 2 Gruppen (30 Std. WS)
Beschreibung der Veranstaltung: Praktische Übungen in der deutschen Lexik und Semantik.
In den Übungen werden unterschiedliche Texte auf ihre sprachliche Gestaltung hin analysiert
und umgeformt. Übungen in Paraphrasierung ganzer zusammenhängender Texte. Der
Schwerpunkt liegt auf der grammatischen Korrektheit und der Berücksichtigung semantischer
und stilistischer Nuancen.
Lernziele: Erweiterung des Wortschatzes. Die Studierenden sollen die Fähigkeit erwerben,
verschiedene grammatisch korrekte Satzkonstruktionen zu bilden, um so die eigene
Sprachkompetenz zu verbessern.
Literatur: Die Sprachkompetenz wird an eigenem Material sowie an entsprechend
vorbereiteten Texten geübt, die vom Goethe-Institut erarbeitet wurden.
U.a.: Jung, Lothar (Hg.): Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang ausländischer
Studienbewerber (DSH). Ismaning 1995; Materialien aus der Reihe Prüfungsaufgaben zum
Deutschen Sprachdiplom für Ausländer.
Testat: Das Testat erfolgt aufgrund eines Tests, der zum Abschluss dieser Veranstaltung
geschrieben wird.
Semantische Interpretationen
Dorota MISIEK, Dr. – 2 Gruppen (15 Std. SS)
Beschreibung der Veranstaltung: In der Lehrveranstaltung werden lexikalische Übungen zur
Erweiterung des Wortschatzes durchgenommen, u.a. Synonyme, Antonyme der Verben und
Substantive, Funktionsverbgefüge, Verben mit festen Vorsilben, Homonyme sowie
lexikalisch-grammatische Satzinterpretationen.
Lernziele: Einübung und Erweiterung von Wortschatz
Literatur:
Buscha, A.; Friedrich, K. (1996): Deutsches Übungsbuch. Übungen zum Wortschatz der
deutschen Sprache. Leipzig (u.a.): Langenscheidt.
Ferenbach, M./Schüßler, I. (1970): Wörter zur Wahl. München.
Schmitz, W. (1978): Übungen zu Präpositionen und synonymen Verben. München.
Frühwirt, F./Holthaus, H. (1996): Mittelstufe Deutsch. Arbeitsbuch. München.
Art des Leistungsnachweises: Kontrolltest
Stilistik 3. Jahr Fernstudium, UE
Ewelina KAMIŃSKA, Dr. – 2 Gruppen (15 Std. WS)
Beschreibung der Veranstaltung: In den Übungen soll die Fähigkeit der Studierenden,
verschiedene Sprachstile zu unterscheiden und zu verwenden, gefestigt und erweitert werden.
Sie werden mit der Charakteristik unterschiedlicher Stilfärbungen bekannt gemacht und sollen
imstande sein, entsprechend dem Charakter eines Textes bestimmten Wortschatz und
bestimmte Satzstrukturen zu verwenden. Zu diesem Zweck sollen sie vorgelegte Texte
analysieren als auch eigene Texte selber verfassen. In den Übungen werden darüber hinaus
verschiedene stilistische Figuren sowie charakteristische stilistische Fehler besprochen.
Lernziele: Vertiefung und Vervollkommnung der Sprachkompetenz
Literatur:
Fricke, Harald/ Zymner, Rüdiger: Einübung in die Literaturwissenschaft: Parodien geht über
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