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Studia stacjonarne I stopnia

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Uriagereka, Juan (1998) Rhyme and Reason. An Introduction to Minimalist Syntax.<br />

Cambridge MIT Press.<br />

Monographische Vorlesung 15 Stunden, 5-ECTS-Punkte – Sommersemester 2008/09 –<br />

Die Entwicklung der generativen Grammatik<br />

Paweł Mecner, dr hab. prof.US<br />

Beschreibung:<br />

Die Vorlesung ist eine Einführung in die folgende Problematik: Grundlagen der generativen<br />

Transformationsgrammatik (PS-Regeln, Transformationsregeln), Modifikationen in der GB-<br />

Theorie (das X-bar-Schema, Bewegungen und Spuren, Bindung), Schnittstellen LF und PF im<br />

minimalistischen Programm.<br />

Ziel: Einführung in Probleme der mentalen Grammatik.<br />

Testat: Ausarbeitung und Darstellung eines ausgewählten Problems.<br />

Literatur:<br />

Chomsky, Noam (1965) Aspects of the Theory of Syntax. Cambridge: MIT Press. Tłum. pol.<br />

I. Jakubczak Zagadnienia teorii składni, redakcja i wstęp K. Polański. Ossolineum 1982.<br />

Chomsky, Noam (1981) Lectures on Government and Binding. The Pisa Lectures. Dordrecht:<br />

Foris.<br />

Chomsky, Noam (1995) The Minimalist Program. The MIT Press. Cambridge.<br />

Fanselow, Gisbert; Sascha Felix (1987, 1993 3 ) Sprachtheorie. Eine Einführung in die<br />

Generative Grammatik. T. 1-2. Tübingen: Francke.<br />

Mecner, Paweł (2005) Elementy gramatyki umysłu. Kraków: Universitas.<br />

Uriagereka, Juan (1998) Rhyme and Reason. An Introduction to Minimalist Syntax.<br />

Cambridge MIT Press.<br />

Interpretacje lingwistyczne: Podstawy współczesnej lingwistyki – proseminarium 1 rok<br />

HAUPTSEMINAR<br />

Linguistik<br />

Dorota MISIEK, Dr. (30 Std. WS) – 5 ECTS-Punkte<br />

Phraseographie<br />

Beschreibung der Veranstaltung: Die Teilnehmer am Seminar werden selbstständig eine<br />

Beschreibung und Analyse der Phraseologismen in zweisprachigen polnisch-deutschen und<br />

deutsch-polnischen Wörterbüchern durchführen. Bei der Analyse werden Probleme, wie z. B.<br />

die Wahl der Äquivalente oder Qualifikatoren berücksichtigt<br />

Lernziele: Selbständige phraseographische Analyse eines Wörterbuches<br />

Literatur: Wird als Hand-out im Seminar ausgehändigt.<br />

Art des Leistungsnachweises: Das Testat wird aufgrund sebständig durchgeführter und in<br />

Form von einem Referat dargestellten Analyse des gewählten Abschnittes eines Wörterbuches<br />

erteilt.<br />

HAUPTSEMINAR<br />

Linguistik<br />

Dorota MISIEK, Dr. (30 Std. SS) – 5 ECTS-Punkte<br />

Textsorten in komparativer Sicht<br />

Beschreibung der Veranstaltung: Die Teilnehmer sollen die wichtigsten Methoden<br />

textlinguistischer Textanalyse kennen lernen. Mit Hilfe von diesen Methoden werden<br />

demnächst ausgewählte journalistischeTextsorten beschrieben (wie z.B. Anzeigen,<br />

Pressemeldungen, Todesanzeigen, Werbetexte). Analysiert werden Texte, die sowohl aus dem<br />

polnischen, wie auch aus dem deutschen Kulturkreis stammen. Ergebnisse der Analyse<br />

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