Studia stacjonarne I stopnia

Konversationsimplikatur, Präsupposition, Sprechakte, Gesprächsstruktur und Pragmatik und
andere Gebiete.
Lernziele: Aneignung der Terminologie und Inhalte aus dem Gebiet der Pragmatik und
Erweiterung der sprachwissenschaftlichen Kenntnisse.
Art des Leistungsnachweises: Engagement, Übernahme eines Referats und Verfassen einer
schriftlichen Seminararbeit am Ende des Semesters.
Hauptseminar (zur Wahl)
Edyta TRĘBACZKIEWICZ, Dr. (30 Std., SS)
Einführung in die Komparatistik
Beschreibung der Veranstaltung: Die vorwiegend theoretisch ausgerichtete Lehrveranstaltung
umfasst folgende Schwerpunkte:
-Definition, Methodik und Aufgabenbereich der Komparatistik
-Abgrenzungsversuche
-Überblick über einzelne Forschungsgebiete
-prominente Komparatisten und ihre Theorien (mit besonderer Berücksichtigung der
polnischen und deutschen Forschung)
-Entwicklungstendenzen und Einzelfragen (z. B. nach dem Wesen des komparatistischen
Vergleichs)
Darüber hinaus ist die Lektüre ausgewählter Beiträge zu deutsch-polnischen literarischen
Wechselbeziehungen (z. B. zum Motiv der „schönen Polin” in der deutschen Literatur)
vorgesehen.
Lernziele: Die Studenten sollen mit den Grundlagen der Komparatistik und mit den
ausgewählten komparatistischen Beiträgen bekannt gemacht werden.
Literatur:
Erwin Koppen: Komparatistik für Ahnungslose. Zehn typische Anfängerfragen und der
Versuch, sie in Kürze zu beantworten. „Neohelicon” 12 (1985), Nr. 1, S. 165-175.
Rene Wellek: Die Krise der Vergleichenden Literaturwissenschaft. In: Horst Rüdiger (Hrsg.):
Komparatistik. Aufgaben und Methoden. Stuttgart: W. Kohlhammer, 1973
Angelika Corbineau-Hoffmann: Einführung in die Komparatistik, Berlin: E. Schmidt, 2004
Hugo Dyserinck: Komparatistik. Eine Einführung. Bonn: Bouvier, 1991.
Manfred Schmeling (Hrsg.): Vergleichende Literaturwissenschaft: Theorie und Praxis.
Wiesbaden: Athenaion, 1981.
Halina Janaszek-Ivanićkova (Hrsg.): Antologia zagranicznej komparatystyki literackiej.
Warszawa: Instytut Kultury 1997
sonstige Literatur: ausgewählte Beiträge, Bibliografien und Kompendien zu deutschpolnischen
Wechselbeziehungen in der Literatur
Art des Leistungsnachweises (Testat mit Note): Referat, aktive Teilnahme an Diskussionen,
Anfertigung einer schriftlichen Seminararbeit (ca.10-15 Seiten).
Kontrastive Grammatik
PZJN C III-IV
RECHTSSPRACHE
F213: Małgorzata OSIEWICZ - MATERNOWSKA M.A. - (30 Std. WS) – 3 ECTS-
Punkte
Beschreibung der Veranstaltung: Im Rahmen dieser Veranstaltung wird den Studenten die
Möglichkeit gegeben, Fachwortschatz und typische Formulierungen aus dem Bereich des
polnischen und deutschen Rechts kennen zu lernen, unter besonderer Berücksichtigung seiner
drei Hauptbereiche: des Zivil-, Straf- und Verwaltungsrechts. Es werden Regeln analysiert,
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