Studia stacjonarne I stopnia

Unterrichtziele: Die Studenten sollen die wichtigsten Tatsachen in Bezug auf die
deutschsprachigen Länder kennen lernen, und zwar aus dem Bereich der Geographie,
Wirtschaft. Wichtig ist auch das politische Systems und das Kulturerbe.
Inhalte: Folgende Schwerpunkte in Bezug auf die BR Deutschland, Österreich und die
Schweiz: geographische Lage, Flüsse, Berge, Landschaften, Demographie, Bundesländer
(Kantone), Grundgesetz, Verfassungsorgane und ihre Kompetenzen, Wahlen, politische
Parteien, Industrie, Sehenswürdigkeiten, Museen, Kunst, Touristik.
Einführung in die Sprachwissenschaft (V.)
Einführung in die Sprachwissenschaft (Ü.)
I. Studienjahr: Einführung in die Literaturwissenschaft
K061z: VORLESUNG: Dorota SOŚNICKA, Dr. (15 Std. SS)
Beschreibung der Veranstaltung: Methoden und Modelle der Literaturwissenschaft
In der Vorlesung werden die Voraussetzungen und Grundfragen der LW charakterisiert. Den
Ausgangspunkt bildet die Charakteristik des Literatur- und Textbegriffs, des
Kommunikationsprozesses in der Literatur sowie die Bestimmung der Arbeitsfelder der LW.
Anschließend werden die wichtigsten Methoden und Modelle der LW kurz umrissen, und
zwar seit der antiken Methodologie über die Modernisierung der Hermeneutik bis zu den
gegenwärtigen Ansätzen in der LW.
Lernziele: Die Übersicht literaturwissenschaftlicher Methoden dient dazu, dass der
Studierende durchschauen und einsehen lernt, wie und auf welche Weise ihm Literatur
vermittelt wird, damit er auch bei der eigenen Beschäftigung mit Literatur eine Entscheidung
treffen und sich selbst Rechenschaft über das eigene Vorgehen geben kann. Die Studierenden
sollen durch die Kenntnis literaturwissenschaftlicher Methoden der Sekundärliteratur
gegenüber eine größere Freiheit und Unabhängigkeit erreichen sowie auf das Verfassen von
literaturwissenschaftlichen Arbeiten vorbereitet werden.
Literatur:
Arnold, H. L./ Detering, H.: Grundzüge der Literaturwissenschaft. München 1996.
Baasner, R.: Methoden und Modelle der Literaturwissenschaft. Eine Einführung, Berlin 1996.
Bogdal, K.-M.: Neue Literaturtheorien. Eine Einführung. Opladen 1990.
Gutzen, D./ Oellers, N./ Petersen, J.H.: Einführung in die neuere deutsche Literaturwissenschaft. 6. Aufl., Berlin
1989.
Maren-Grisebach, M.: Methoden der Literaturwissenschaft, München 1972.
META ODOS. Historische Konzeptionen methodologischer Betrachtungsweisen. Eine diachronische Übersicht
in Einzeldarstellungen, red. Marek Cieszkowski / Jan Papiór, Bydgoszcz 2006.
Papiór, J.: Einführung in die Literaturwissenschaft, Poznań 1981.
Papp, E.: Taschenbuch Literaturwissenschaft: ein Studienbegleiter für Germanisten. Berlin 1995.
Schulte-Sasse, J. / Werner, R.: Einführung in die Literaturwissenschaft. München 1994.
Vogt, Jochen: Einladung zur Literaturwissenschaft: mit einem Hypertext-Vertiefungsprogramm im Internet, 3.,
durchges. und aktualisierte Aufl., München 2002.
Zima, P.V.: Literarische Ästhetik. Methoden und Modelle der Literaturwissenschaft. 2. unveränd. Aufl.,
Tübingen 1991.
Art des Leistungsnachweises: schriftliche Prüfung – umfasst das in den Vorlesungen und
Übungen besprochene Material
Einführung in die Literaturwissenschaft
K063z: Dorota SOŚNICKA, Dr. – Üb. 2 Gruppen (15 Std. SS) – 2 ECTS-Punkte
Beschreibung der Veranstaltung: Gattungstheorie im Grundriss
In den Übungen wird die Gattungstheorie überblickt: die einzelnen literarischen Gattungen
sollen kurz charakterisiert werden. Es werden die Grundbegriffe zu solchen Problemkreisen
vermittelt wie: Stilmittel, Schallformen des Lyrischen, Grundlagen dramatischer und epischer
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