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Handwerkerverein Bezau - Bezauer Wirtschaftsschulen

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Die Unternehmen waren mit den gezeigten<br />

Leistungen und besonders mit dem Sozialverhalten<br />

der Praktikanten überwiegend sehr zufrieden<br />

und zufrieden.<br />

Aus Sicht der Schule hat sich die Einführung<br />

eines Betriebspraktikums im IV. Jahrgang positiv<br />

bewährt – die vielen positiven Ergebnisse überwiegen<br />

die einzelnen Schwächen. Für die Zukunft<br />

wünscht sich die Schule eine Fortführung<br />

dieses Schulversuchs. Die Ergebnisse der Evaluation<br />

sollen in die Vorbereitung der kommenden<br />

Praktikant/innen und Unternehmen einbezogen<br />

werden.<br />

Den Schulalltag belebten aber auch Projektwochen<br />

und Wettbewerbe. Im abgelaufenen Schuljahr<br />

besuchten die 3. HF, die 3. HAS, die IV. HAK<br />

England, die III. HAK, die V. HAK und die WFS<br />

Italien. Erstmals wurde auch eine Romfahrt im<br />

Rahmen des Religionsunterrichtes für Interessierte<br />

aus den höheren Klassen angeboten. Die<br />

3. HAS absolvierte eine Sportwoche in Kärnten.<br />

Diese Wochen nehmen im Laufe der Schulzeit<br />

einen ganz wichtigen Platz ein – sie sind Motivation<br />

für den Fremdsprachenunterricht, fördern<br />

die Klassengemeinschaft und erweitern den Horizont<br />

der jungen Menschen enorm. Herzlichen<br />

Dank allen Kolleg/innen für die Organisation und<br />

vor allem auch den Eltern, die es ihren Kindern<br />

ermöglichen, daran teilzunehmen.<br />

Gratulieren darf ich allen Teilnehmer/innen an<br />

Wettbewerben. Teams unserer Schule haben<br />

auch heuer wieder schöne Erfolge erzielen können,<br />

etwa beim Textverarbeitungs- oder dem<br />

Planspielwettbewerb TOPSIM, beim Redewettbewerb<br />

oder beim Snowboard-Landescup, dem<br />

Börsenspiel oder beim 12-Stunden-Lauf. Vielen<br />

Dank allen Teilnehmer/innen für das Engagement,<br />

mehr als nur das Geforderte zu tun.<br />

1 2 3 4 5 Schnitt<br />

Mitgebrachtes Grundwissen 16 (42 %) 17 (45 %) 5 (13 %) 1,7<br />

Selbständiges Arbeiten 24 (63 %) 9 (24 %) 5 (13 %) 1,5<br />

Lernfähigkeit 23 (60 %) 11 (30 %) 4 (10 %) 1,5<br />

Lernbereitschaft 27 (71 %) 5 (13 %) 6 (16 %) 1,4<br />

Arbeitsmenge 14 (37 %) 19 (50 %) 5 (13 %) 1,8<br />

Arbeitsgüte 16 (42 %) 17 (45 %) 5 (13 %) 1,7<br />

Pünktlichkeit 34 (90 %) 4 (10 %) 1,1<br />

Höflichkeit 33 (87 %) 5 (13 %) 1,1<br />

Teamfähigkeit 34 (90 %) 4 (10 %) 1,1<br />

Gesamtbeurteilung 25 (66 %) 11 (39 %) 2 (5 %) 1,4<br />

Sehr erfeulich – und Sie können es natürlich auch<br />

im Bericht im Detail nachlesen – ist das Engagement<br />

unserer Schüler/innen, die zusätzliche<br />

Zertifikate (Fremdsprachen, IT-Bereich, Tiscover<br />

usw.) erwerben.<br />

Dank<br />

Am Ende des Unterrichtsjahres darf ich mich bei<br />

allen Kolleginnen und Kollegen sowie bei allen<br />

Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der Schule<br />

aufrichtig für ihren engagierten Einsatz und die<br />

hervorragende Zusammenarbeit bedanken.<br />

Danken darf ich weiter den vorgesetzten Dienstbehörden,<br />

den Damen und Herren des Landesschulrates,<br />

der Amtsdirektorin Frau Dr. Evelyn<br />

Marte-Stefani, Frau LSI Mag. Christine Schneider-Sagmeister,<br />

Herrn LSI Dipl.-Ing. Walter Herbolzheimer<br />

und Herrn OStR Hans Muxel für ihre<br />

Unterstützung in organisatorischen und pädagogischen<br />

Fragen.<br />

Vielen Dank allen Mitarbeitern der Lebenshilfe in<br />

unserem Schulkiosk. Wir könnten uns eine Pause<br />

ohne euch gar nicht mehr vorstellen!<br />

Dank ergeht auch an den Verband der Freunde<br />

und Förderer mit Obfrau LAbg. Theresia Fröwis<br />

für die wertvolle Unterstützung. Vielen Dank auch<br />

den Mitgliedern des Kuratoriums und insbesondere<br />

dem Präsidenten, Herrn Otto Natter für ihre<br />

Unterstützung.<br />

Herzlichen Dank an die Sponsoren, vor allem an<br />

unseren Schulpartner und Hauptsponsor, die<br />

Raiffeisenbanken des Bregenzerwaldes, für die<br />

hervorragende Zusammenarbeit und die großzügige<br />

finanzielle Unterstützung.<br />

Dir. Mag. Andreas Kappaurer<br />

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