Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
SEMIK@work<br />
Anlagen<br />
Anlage 1: Projektankündigung<br />
(Auszug aus dem Schulintranet (SintraNet). Dies stand allen Schülern der Klasse 9b seit Oktober<br />
2001 zur Verfügung.)<br />
132<br />
Fächerverbindendes Projekt<br />
Wusstet ihr schon?<br />
Dieses Jahr ist das Jahr der Geowissenschaften. Dazu werden deutschlandweit Veranstaltungen<br />
(auch in Dresden und Freiberg) durchgeführt und Wissenschaft befindet sich auch<br />
mit euch im Dialog. Informiert euch darüber bei www.planeterde.de ; www.bmbf.de<br />
Thema : Ökologie „Unser Planet am Scheideweg?“<br />
Fächer : Biologie / Deutsch<br />
Bereiche : Klimaschutz, Verkehr, Wirtschaft & Umweltschutz, Natur- und Artenschutz<br />
Wählt euch einen Bereich aus. Sammelt bis zum Beginn im April Material. Im Rahmen des Unterrichts<br />
wird die Vorbereitung zur Podiumsdiskussion erfolgen.<br />
Ergebnis:<br />
Moderierte Podiumsdiskussion „Der Planet am Scheideweg?“ Multimediale Dokumentation der<br />
Inhalte jeder Expertengruppe mit dem Autorensystem „SintraNet“ durch die Experten.<br />
Zeitraum: Das Projekt wird im April bis Mai im Unterricht durchgeführt.<br />
Folgende Etappen sind bis dahin zu realisieren:<br />
1. Bildung von Expertengruppen am 02.10.01 entsprechend der oben genannten 4 Bereiche<br />
2. Festlegung des Moderationsteams (2-3 Schüler)<br />
3. Erstes Rechercheergebnis bis 30.10.01 eintragen!<br />
4. Teamleiter sind bis 26.03.02 zu benennen und konkrete Aufgaben sind namentlich zu verteilen!<br />
5. Recherche dazu in allen Medien weltweit und regional bis 12.04.02<br />
6. Sichtung des Materials und Verteilung der Teilgebiete in der Expertengruppe<br />
7. Arbeitsbeginn ist der 12.04.02 im Biologie- und Deutschunterricht<br />
Wählt euch einen Bereich aus. Sammelt bis zum Beginn im April Material. Im Rahmen des Unterrichts<br />
wird die Vorbereitung zur Podiumsdiskussion erfolgen.<br />
Hinweise zur Organisation:<br />
Jeder Schüler gehört einer Expertengruppe der Bereiche (Klimaschutz, Verkehr, Wirtschaft & Umweltschutz,<br />
Natur- und Artenschutz) an. Gemeinsam wird ein Teamleiter bestimmt. Die Schüler<br />
einer Expertengruppe recherchieren zu diesem Thema weltweit (Internet, Fachzeitschriften,<br />
Tagespresse) und auch regional (Tagespresse, Institutionen („Grüne Liga“, Vereine, Unternehmen,<br />
...). Aufgaben innerhalb der Gruppe können nach der ersten Recherche schon verteilt werden.<br />
Es wird weiterhin ein Moderationsteam (2-3 Schüler) gebildet. Diese müssen in allen Bereichen<br />
recherchieren bzw. sich aus den Expertengruppen Material zusammenstellen, so dass jeder Moderator<br />
über Wissen zu den 4 Bereichen verfügt.
Change language