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Anlage 2: Auswertung<br />
Auswertung durch die Fachlehrer<br />
Ökologie: „Unser Planet am Scheideweg“<br />
16 Stunden D / Bio waren geplant. Es wurden 18 Stunden benötigt. Das Projekt musste aus<br />
verschiedenen Gründen verlängert werden:<br />
- Recherche von Oktober bis März wurde von einem Teil der Klasse gewissenhaft durchgeführt.<br />
- Recherche im Unterricht war nicht immer effektiv.<br />
- Zeiteinteilung unzureichend / sehr intensiv wurde gearbeitet, als die Zeit knapp wurde.<br />
- Teamarbeit muss verbessert werden, Kommunikation noch wenig ausgeprägt.<br />
- Einige Schüler der Gruppen haben ungenügend gearbeitet und die Teamarbeit erschwert.<br />
- Dokumentation sehr ausführlich und von einigen sehr arbeitsintensiv angefertigt.<br />
- Diskussionsbeitrag zu lang, dadurch musste die Podiumsdiskussion verlängert werden.<br />
- Inhalt für das Word-Dokument / Webseite sehr unterschiedlich vorbereitet.<br />
- Zusammenarbeit mit dem Informatikunterricht wäre hierbei hilfreich gewesen.<br />
- Ausfall und Verlegung von Unterrichtsstunden erschwerten die Arbeit.<br />
- Fachlehrer konnten sich zu wenig um inhaltliche Dinge kümmern, da viele Arbeitsmethoden<br />
zu wenig entwickelt sind (z. B. Selbstständigkeit, Zeiteinteilung, Teamarbeit, Umgang<br />
mit den Medien, Problemlösungsstrategien ...).<br />
Die Erfahrungen zeigen, dass solche komplexen Problemstellungen mit ausgeprägten<br />
Selbstlernphasen mehrfach geübt werden müssen, um die Qualität weiter zu verbessern.<br />
Die große Schülerzahl der Klasse (28 Schüler) und die Verfügbarkeit der technischen Ressourcen<br />
erschwerten dieses Projekt.<br />
Trotz der Probleme und der unterschiedlichen Arbeitsintensität der Schüler kann sich das<br />
Ergebnis sehen lassen und der größere Teil der Klasse möchte solche Projekte wiederholen.<br />
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