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Empfehlungen<br />
Religionen der Welt<br />
Vieles ist von der Motivationslage der Schüler abhängig. In vielen Klassen sind Schüler verschiedenster<br />
Glaubensrichtungen zu finden, die sich als Experten ihrer Religion einbringen<br />
können. Dieses Expertenwissen stieß in unserer Klasse auf hohe Akzeptanz. Ein solches Expertenwissen<br />
kann sicher auch in anderen Lerngruppen zur Motivation beitragen.<br />
Übertragbarkeit<br />
Voraussetzung ist eine ausreichende Anzahl von Notebooks (oder PCs). Gut wäre es, wenn je<br />
zwei Schüler ein Notebook zur Verfügung hätten. Hilfreich ist sicherlich eine Lehrer-Doppelbesetzung.<br />
Gute Kenntnisse im Umgang mit einem Notebook/PC sind Voraussetzung, da ansonsten die<br />
technischen Schwierigkeiten zu viel Gewicht gewinnen würden.<br />
Anschlussplanungen<br />
In unserer Schulzeitung (erscheint 2x jährlich) berichten diejenigen unserer Schüler, die der<br />
Schulzeitungsredaktion angehören, in jedem Heft über eine Religion. Bisher erschienen Berichte<br />
über den Islam und das Judentum.<br />
Die Schüler-Präsentationen und verwendete Unterrichtsmaterialien stehen nachfolgenden<br />
Klassen, die dieses Projekt durchführen wollen, zur Verfügung.<br />
Verwendete Materialien<br />
- CD "Spurensuche" von Hans Küng (Schroedel)<br />
- Microsoft Encarta<br />
- Encarta Weltatlas<br />
- So buchstabiert man Gott (Omnibus Verlag)<br />
- Dia-Reihen zu Hinduismus, Islam (entliehen beim PTI)<br />
- Word<br />
- Excel<br />
- PowerPoint<br />
- Mediator<br />
- Mindmanager<br />
- Grafik- und Scan-Programme<br />
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