Den kompletten Elternbrief gibt es auch als pdf - Gesamtschule ...
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sich stetig. Vor einigen Tagen haben nun die<br />
Prüfungsteilnehmer/innen d<strong>es</strong> di<strong>es</strong>jährigen<br />
Durchgangs die B<strong>es</strong>tätigung erhalten, dass<br />
sie alle erfolgreich waren und mit<br />
hervorragenden Ergebnissen b<strong>es</strong>tanden<br />
haben: 18 Schüler/innen aus dem Jahrgang 7<br />
für das Einstiegsniveau A1, 2 aus dem 9.<br />
Jahrgang für das Niveau A2 sowie 2<br />
Schülerinnen aus dem 12. Jahrgang für B1.<br />
In einem Fall gab <strong>es</strong> sogar unglaubliche 100<br />
von 100 Punkten.<br />
Vorbereitet hatten sie sich seit<br />
Schuljahr<strong>es</strong>beginn in den entsprechenden<br />
Arbeitsgemeinschaften (A1 donnerstags in<br />
der AG-Zeit mit Frau Thomas, A2 und B1<br />
freitagsnachmittags mit Frau Becker-Just).<br />
Da hieß <strong>es</strong> Hörverstehen, Textverstehen,<br />
Sprechen und Schreiben trainieren. Ging <strong>es</strong><br />
bei den ersten Übungsstunden noch recht<br />
locker und z. T. spielerisch zu, breitete sich<br />
beim Herannahen d<strong>es</strong> Prüfungstermins doch<br />
ziemliche Nervosität bei den<br />
Teilnehmer/innen aus.<br />
Ende Januar war <strong>es</strong> dann soweit. Der<br />
schriftliche Termin, der in ganz Deutschland<br />
gleich ist, wurde auf den 21.1., 9:30 Uhr,<br />
f<strong>es</strong>tg<strong>es</strong>etzt. An einem Samstagvormittag statt<br />
auszuschlafen zu einer Prüfung anzutreten,<br />
und das noch freiwillig, ist schon eine<br />
Leistung. So mancher war noch etwas müde,<br />
doch sobald die Prüfungsunterlagen verteilt<br />
waren und die erste Hörverstehensaufgabe<br />
lief, waren alle vollkommen konzentriert bei<br />
der Sache.<br />
Noch spannender war die mündliche<br />
Prüfung, denn sie wurde drei Wochen später<br />
– ebenfalls an einem Samstag – in Bonn<br />
abgelegt, vor französischen Prüfern.<br />
Diejenigen, die für die Niveaus A2 und B1<br />
antraten, kannten den Ablauf ja bereits,<br />
fragten sich jedoch, welche Themen sie wohl<br />
erwarten, und die konnten recht vielfältig<br />
sein. Die Prüfung an sich dauerte jeweils<br />
zehn Minuten. Dazu kamen die Anmeldung<br />
und die zehnminütige Vorbereitungszeit.<br />
Alle b<strong>es</strong>tätigten im Nachhinein, dass die<br />
Prüfer/innen sehr nett gew<strong>es</strong>en seien und die<br />
Zeit wie im Flug vergangen sei. Das hatte<br />
<strong>als</strong>o gut geklappt und nun hieß <strong>es</strong>, auf die<br />
schriftlichen Ergebnisse warten.<br />
Die Freude der Teilnehmer/innen war groß,<br />
<strong>als</strong> sie hörten, dass die Korrektur trotz der<br />
mehreren Tausend Prüflinge so schnell<br />
durchgeführt worden war. Die letzten<br />
Zweifel, ob sie denn all<strong>es</strong> gut g<strong>es</strong>chafft<br />
hätten, konnten somit b<strong>es</strong>eitigt werden.<br />
Herzlichen Glückwunsch!<br />
Nun warten alle g<strong>es</strong>pannt auf das „richtige“<br />
Diplom aus Paris, das vermutlich nach den<br />
Sommerferien eintreffen wird. Dann werden<br />
<strong>auch</strong> die neuen Vorbereitungskurse für die<br />
unterschiedlichen Niveaus starten.<br />
(Andrea Thomas)<br />
Uniluft schnuppern: Bio LKs Biologie Jg.<br />
12 in Bonn<br />
Am 9.02.2012 b<strong>es</strong>uchten die beiden Biologie<br />
Leistungskurse d<strong>es</strong> 12. Jahrgangs anlässlich<br />
d<strong>es</strong> Krebskindertags in der<br />
Universitätskinderklinik in Bonn eine<br />
Vorl<strong>es</strong>ung über Molekulargenetik und ihrer<br />
Funktion in der modernen Krebstherapie.<br />
Die Vorl<strong>es</strong>ung wurde von Prof<strong>es</strong>sor Dr. Udo<br />
Bode gehalten und hatte <strong>als</strong> Hauptziel die<br />
jungen Oberstufenschüler/innen über Krebs<br />
zu informieren und das Inter<strong>es</strong>se an der<br />
Molekulargenetik zu wecken.<br />
Die Thematik war für alle Schüler/innen gut<br />
zu verstehen, da das Thema der<br />
Molekulargenetik einen Hauptb<strong>es</strong>tandteil d<strong>es</strong><br />
Lehrplans d<strong>es</strong> 12. Jahrgangs ausmacht.<br />
Hauptthema war, wie sich die Krebszellen<br />
entwickeln. D<strong>es</strong> Weiteren wurden den