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Internationale Best Practice Modelle für eine gendergerechte Welt

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Gendersensibilisierung Stundenmaterial- Stundenvorschlag erarbeitet von www.gendernow.at (Koordinationsstelle Gendermainstreaming)<br />

Training Process<br />

Introduction and warmup<br />

Experience and<br />

information<br />

Sensitisation to issue;<br />

Reflection about<br />

relevance of problem to<br />

participant<br />

Exercises (alone or in<br />

groups)<br />

Exchange<br />

learners`experience;<br />

Reflect to personal<br />

situation (e.g. alone;<br />

discussion;)<br />

Duration<br />

total<br />

90min Description<br />

10 min<br />

15 min<br />

20 min<br />

20 min<br />

15 min<br />

Reflexion of workshop 10 min<br />

The questionnaire checks<br />

skills, wishes and interests of<br />

the students concerning their<br />

vocational orientation.<br />

The students reflect the<br />

women’s role in the labour<br />

market and discuss the<br />

differences.<br />

The students reflect the role<br />

model position of their<br />

parents and try to find out<br />

stereotypes in their career<br />

choice.<br />

“24 hours in the age of 30” -<br />

Students try to paint their<br />

future visions.<br />

Discuss about the differences<br />

between boys and girls. Take<br />

the questionnaire about<br />

vocational orientation and<br />

find out differences or<br />

similarities.<br />

Sum up those issues most<br />

pricking to the total group;<br />

give each participant the<br />

opportunity to formualte<br />

action orientated goals:<br />

"What are your next steps?"<br />

66<br />

im Präsentationsformat der Datenbank PRO::ICT<br />

pro::ICT<br />

Material<br />

File: 1-07questionairematerial_german.pdf<br />

File: 2-20-quiz1material.ppt<br />

Description<br />

"Job of your<br />

parents"

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