Julia Trautz - Jochen Ziegenbalg

51• Codierung• Chiffrieren, dechiffrierenDen Schülern werden hierzu verschiedene Verschlüsselungsvorlagen (Schablonen,Papierstreifen, usw.) und Arbeitsblätter bereitgestellt.Dabei gilt es, allgemeine und fachspezifische Lernziele anzustreben:1. Allgemein:Die Schüler und Schülerinnen sollen .....• Geheimschriften und Verschlüsselungsverfahren kennen und verstehenlernen.• Informationen verarbeiten und in geeignete Darstellungsform übertragen.• zur Schulung der Sozialkompetenz in Gruppen arbeiten können.2. Fachspezifisch:Die Schüler und Schülerinnen sollen .....• Verschlüsselungsverfahren erkennen und richtig interpretieren• Mit unterschiedlichen Verschlüsselungsverfahren umgehen, sie entdeckenund anwenden• Geheimschriften dechiffrieren und selber entwickeln.Nach dem Beenden der Lernlandschaft sollen die SchülerInnen die verschiedenenVerschlüsselungsverfahren beherrschen und anwenden können.