Fit und gesund durch Bewegung und richtige Ernährung

Alle niedersächsischen Schülerinnen und Schüler sollen zu einer gesundheitsbewussten
3
Editorial
Lebensführung befähigt werden. So sieht es der Bildungsauftrag des Niedersächsischen Schul-
gesetzes vor. Dass dieser Bildungsauftrag sehr ernst genommen werden muss, vermitteln uns
immer wieder Pressemeldungen und Expertenaussagen, nach denen in Deutschland schon jetzt etwa
jedes vierte Kind übergewichtig, jedes zehnte adipös ist. Die Bundeswehr klagt über Rekruten, die sich
nicht mehr bewegen können. Ärzte diagnostizieren immer häufiger bei Jugendlichen Diabetes, und in
den USA sind hohe Blutfettwerte durch Bewegungsarmut und falsche Ernährung bereits die häufigste
Todesursache.
Auch die Europäische Kommission nimmt sich nun ganz aktuell in einem Grünbuch zur Förderung
gesunder Ernährung und körperlicher Bewegung dieses Themas an. Danach sind derzeit etwa 14 Millio-
nen EU-Bürger übergewichtig oder leiden an Adipositas, darunter mehr als 3 Millionen Kinder. Schlechte
Ernährung und mangelnde Bewegung zählen nicht nur zu den wichtigsten Gründen für vermeidbare
Todesfälle in Europa, sondern die mit Adipositas zusammenhängenden Krankheiten verursachen
schätzungsweise 7 % der gesamten Gesundheitsversorgungskosten in der EU mit steigender Tendenz.
Jedes Jahr werden ca. 400 000 Kinder übergewichtig, und die übergewichtigen Teenager von heute sind
die Herzinfarkt- oder Diabetesopfer von morgen. Dabei steht die Besorgnis im Vordergrund, dass diese
Zahlen in absehbarer Zukunft vermutlich weiter steigen werden. Es wird von einem europaweiten
Problem gesprochen und der Aufgabe, diesen Trend stoppen und umkehren zu müssen. Was für Europa
gilt, gilt natürlich auch für Niedersachsen.
Die vorliegende Broschüre soll alle Lehrkräfte in den niedersächsischen Schulen darin unterstützen,
den Zusammenhang von Bewegung und Gesundheit in ihre Unterrichtsgestaltung einzubinden. Module
zu den Themen „Bewegung“ und „Ernährung“ können das Wissen und Verstehen, das Nachdenken und
das verantwortliche Handeln für die eigene Lebensgestaltung anregen. Diese Informationen sind geeig-
net, das Interesse der Schülerinnen und Schüler zu wecken, erleichtern den Lehrkräften die Unterrichts-
vorbereitung und vermögen so den Unterrichtserfolg zu sichern.
Bernd Busemann
Niedersächsischer Kultusminister