Medien- und Massenkommunikation: Begriffe und Modelle

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festgelegten Relation zwischen Ausdruck und Inhalt, zwischen Bezeichnendem und
Bezeichnetem und in den Modalitäten seiner Verwendung (Pragmatik). Zum anderen
rekurriert dieser Begriff auf die generelle Sprach- und Kommunikationsfähigkeit des
Menschen, wodurch er sich als Lebewesen von allen anderen unterscheidet, also auf die
Sprach- und Kommunikationskompetenz, wie sie Wilhelm von Humboldt, nach ihm Noam
Chomsky und Jürgen Habermas als theoretischen Begriff formuliert haben (siehe Kap.
2.7). Danach sind alle Entäußerungen oder Manifestationen von Geistigem medial, weil
sie mittels eines Zeichensystems artikuliert und damit materialisiert werden. Das
essenziellste Zeichensystem des Menschen ist die Sprache, aber auch Gestik, Mimik,
Laute, Töne und Bilder gelten – ungeachtet ihrer technischen Formierungen – als Medien.
Solche Sichtweisen werden heute wieder betont, wenn darüber geforscht und
experimentiert wird, ob und wie menschliche Fähigkeiten der Kognition und Artikulation
von Computern imitiert und übernommen werden können, etwa die elektronische
Erkennung von Sprachen, die automatische Übersetzung von einer Sprache in die andere
oder gar die automatischen Ausführungen von Tätigkeiten, wie es in den Konzepten der
Künstlichen Intelligenz angestrebt wird. Aus ihnen resultiert auch die etwas nachlässige
oder euphemistische Rede von der Dialogfähigkeit des Computers, weil seine
Zeichenerkennung und -verarbeitung mit der des Menschen gleichgesetzt wird (Dreyfus
1985; Michie/Johnston 1985; Vulner 2000)
4.3. Der technische (oder technologische) Medienbegriff
In der eigentlichen Mediengeschichte (Hiebel u. a. 1999; Wilke 2000a) nimmt der
technische Medienbegriff seinen Ausgang bei Gutenbergs Druckerpresse, also bei der
mechanischen Vervielfältigung von Sprache und Schrift, universalhistorisch könnte er
auch bei besagter Erfindung der Schrift angesetzt werden. Vorrangig sind mit ihm die
material-technischen Zeichenträger bzw. Mittler als Medien gemeint, freilich sowohl die
Trägermaterialien wie die Vervielfältigungsfaktoren, wodurch immer wieder
Überschneidungen wie Verwechselungen auftreten: also das Papier ebenso wie die
Drucklettern, der Zelluloidstreifen und der Projektor für den Film, die elektromagnetischen
Wellen, später das Breitbandkabel und die Satellitenschüssel für Hörfunk und Fernsehen
wie die Empfangsgeräte, die Radio- und Fernsehapparate ebenso wie die Speicher- und
Verteilformen, also Videoband und -kassette, das Tonband und Schallplatte bzw. CD,
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