pdf (1058 KB) - Mediaculture online

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Freiräume zur Aufarbeitung von Medieneinflüssen schaffen. Nicht zuletzt müsse Schule
die Fähigkeit zum selbstbestimmten Lernen in der Welt von Multimedia und
Telekommunikation vermitteln und trainieren. Daher meinen Schill und Wagner,
„Rückenwind“ für die Medienpädagogik aus dem politisch- ökonomischen System sowie
eine „latente Aufbruchstimmung“ in der Lehrerschaft zu verspüren.
Adolf-Grimme-Institut
Träger des renommierten Adolf-Grimme-Instituts (AGI) in Marl – verantwortlich, wie
gesagt, für den Medienpädagogischen Atlanten NRW – ist derzeit noch der Deutsche
Volkshochschulverband e.V. Das 1973 gegründete Institut soll allerdings in Kürze (am 4.
November) in eine gemeinnützige GmbH überführt werden. Gesellschafter werden sein:
der Deutsche Volkshochschulverband, die Landesanstalt für Rundfunk NRW, der WDR,
das ZDF, die Stadt Marl und evtl. das Land NRW. Die Arbeit des 22 Mitarbeiter und
Mitarbeiterinnen starken AGI ist in Referaten sowie in zeitlich befristeten Projekten
organisiert. Das Institut richtet den Adolf-Grimme-Preis aus, ist Mitorganisator des
Fernsehfests Cologne Conference, publiziert die Zeitschrift „agenda“ mit den Themen
Medien, Bildung und Kultur, gibt das „Jahrbuch Fernsehen“ heraus und unterhält die neu
gegründete Adolf-Grimme-Akademie zur Aus- und Fortbildung von Mitarbeitern der
Medienbranche. Im Arbeitsfeld Medien und Weiterbildung kooperiert das Institut mit
externen Fachleuten sowie Forschungs- und Universitätsinstitutionen.
Landesanstalt für Rundfunk – LfR
Medienpädagogisch stark engagiert ist auch die in Düsseldorf ansässige Landesanstalt
für Rundfunk Nordrhein-Westfalen, Geburtshelferin des „Medienpädagogischen Atlas
NRW“. So läßt sie, ihrem gesetzlichen Auftrag gemäß, regelmäßig Forschungsprojekte
durchführen. Hierzu gehört das 1995 abgeschlossene Projekt „Fernsehwerbung und
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